問題詳情

35.有關酸橘子一文的分析,下列何者有誤?
(A)是篇「藉物說理」的文章,藉由抽象的問題,導入對實物的分析
(B)先舉例再論述,全篇首尾呼應,脈絡清晰,主題明確
(C)認為國中生應以平常心和異性交往,建立良好的人際關係
(D)提出「強摘的果子不甜」為說理基礎

參考答案

答案:A
難度:困難0.38983
統計:A(69),B(25),C(40),D(26),E(0)

用户評論

我愛阿,阿愛我】評論

第三冊第9課酸橘子作者:涵你聽說過:「強摘的果子不甜。」這句話嗎?枝頭上青澀的果子,靜靜地等待成熟,那的確需要時間。有足夠的養分供給,讓它由酸苦慢慢轉化為甘美。那能性急呢?揠苗助長有害於作物;強摘果子也是一種摧折、傷害。深秋以後,橘子就上市了。市場新寵,價格難免高些,但,誰又在意呢?只是,水果攤上陳列出來的橘子仍然透著青綠,我不免有點兒懷疑:它們會甜嗎?繼而又自以為聰明地解說:青綠的,才新鮮哪。買了回來,我趕忙剝了一個,放進嘴裡。我的天,怎麼這樣酸?一連嘗了幾個,都酸得嚥不下,只好擱在一邊,不吃了。一個禮拜...

Glimmer】評論

(A)是篇「藉物說理」的文章,藉由對實物的分析(酸橘子),導入抽象的問題(青春的戀情)。

Mamegoma】評論

(A)是篇「藉物說理」的文章,藉由對實際問題的分析(橘子需經果熟期),導入抽象的問題(國中生的兩性關係)。

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