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65. 學校讓資優生在學校正常課程外增加學習內容,是採取資優教育的哪一種學程?(A)加速學程 (B)外掛學程 (C)充實學程 (D)補充學程。
問題詳情
65. 學校讓資優生在學校正常課程外增加學習內容,是採取資優教育的哪一種學程?
(A)加速學程
(B)外掛學程
(C)充實學程
(D)補充學程。
參考答案
上一篇 :
97. 對於視覺障礙兒童的綜合性教育評量,應包含下列何者?(甲)社交情緒 (乙)學業技能 (丙)視覺功能 (丁)智力(A) 甲乙丙丁 (B) 甲乙丙 (C) 甲丙 (D) 乙丙。
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66. 阿光的個別化教育計畫中考試調整服務為改由他人報讀題目,並可使用電腦作答,請問阿光最可能有何種困難?(A)專注力差與書寫障礙(B)識字困難與書寫障礙(C)視知覺能力差與專注力差(D)書寫障礙與分
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98. 下列何者是資優教育充實制(enrichment)中的策略或方法?(A) 提早入學 (B) 學科跳級 (C) 縮短學程 (D) 獨立研究。
99. 依據我國特教法,「學習障礙」與「情緒行為障礙」之鑑定標準相同者有哪些?(甲)皆需要確認一般教育無效而需要特殊教育(乙)皆需要確認有明顯的學習成效問題(丙)皆需要確認有明顯的學校適應困難(丁)皆
100. 下列哪一項目與「思覺失調症」無關? (A) 精神分裂症 (B) 焦慮疾患 (C) 妄念 (D) 藥物治療。
67. 「不會望向他人手指的事物、不知如何與別人建立關係、不喜歡眼神接觸、較難了解他人的情緒、更無法察覺別人正在跟自己說話…等等」,請問這可能是哪一類特殊教育學生的重要症狀?(A)自閉症 (B)情緒行
1. 造成空氣流動─風的形成,最直接原因為何? (A)雨量不同 (B)氣壓不同 (C)溼度不同 (D)高度不同。
68. 學習障礙鑑定基準下列何者為非?(A)智力正常或在正常程度以上(B)個人內在能力有顯著差異(C)聽覺理解、口語表達、識字、閱讀理解、書寫、數學運算等學習表現有顯著困難,且經確定一般教育所提供之介
69. 依據我國特殊教育相關法規,下列敘述何者為非?(A)地方政府編列預算時,應優先辦理身心障礙教育(B)國民教育階段資賦優異學生之鑑定時程,應採入學後鑑定(C)各教育階段之特殊教育,由各主管機關辦理
15.下圖為太平洋上某兩座島嶼的位置圖。試問:下列何者敘述為「相對位置」?(A)Y 在X的東南方 (B)X在北半球 (C)Y 在東經 50 度,北緯 40 度 (D)X 在東經 30 度,北緯 50
70. 「輔導及學習評量」是屬於特殊教育支持服務的一種?(A)評量支援服務 (B)教學支援服務 (C)行政支援服務 (D)復健支援服務。
71. 依據「特殊教育法」第二十條第二項規定,特殊專才者之主要工作是在協助特殊教育何種工作?(A)教學工作 (B)行政工作 (C)支持服務 (D)輔導工作。
72. 身心障礙學生轉銜進入國民小學及國民中學(含特殊教育學校國小國中部),原安置場所或就讀學校應於多少時間內召開轉銜會議?(A)安置前一個月 (B)安置前二星期 (C)報到後二星期 (D)開學後一個
◎ 附圖分別為人體心臟與血管橫切面的示意圖,請依照圖示代號回答【題組】35. 有關此三種血管的說明,下列何者錯誤? (A)抽血是抽取庚血管內的血液 (B)庚是微血管,管壁僅一層細胞構成(C)戊是動脈,
73. 資賦優異之國民小學學生,得縮短其修業年限,但以一年為限。此法令依據為何?(A)強迫入學條例 (B)特殊教育法 (C)國民教育法 (D)特殊教育學生調整入學年齡及修業年限實施辦法。
74. 在特殊教育中有「個別輔導計畫(IGP)」、「個別化支持計畫(ISP)」、「個別化教育計畫(IEP)」、「個別化轉銜計畫(ITP)」。國小六年級學習障礙資源班老師須要做哪幾種計畫?(A)IGP
62.行政學中之功能論(functionalism)學者如 Talcott Parsons,宣稱任何社會系統均具備 AGIL 四種功能。根據其主張,教育組織(如學校)係屬於其中哪一種功能?(A)適應功
75. 下列描述何者正確?(A)年齡當量(age equivalent)表示孩子的原始分數是某年級的平均表現(B)發展分數(developmental scores)包括年齡當量和年級當量兩種(C)百
63.與一般私人商業公司相比,下列何者不是教育機構所具有之組織特性?(A)組織目標模糊(B)組織結構呈現緊密結合(C)為勞力密集之服務事業(D)產出效果難以短期顯現
64.系統理論(systems theory)興起於 1960 年以後,對於學校行政之運作具有相當之影響力。下列何者不是其主要理念?(A)開放系統理念 (B)組織動態平衡 (C)有限理性決策 (D)非
65.有關「十二年國民基本教育課程綱要總綱」之內容,下列敘述何者錯誤?(A)十二年國民基本教育依學制劃分為三個教育階段:國民小學教育、國民中學教育、高級中等學校教育(B)十二年國民基本教育之核心素養,
76. 進步曲線常作為監控學生進步及特教老師績效責任的指標。進步曲線最常應用在下列哪一種評量策略?(A)動態評量 (B)表現評量 (C)課程本位評量 (D)檔案評量。
77. 依照「身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法」之界定,下列何者為誤?(A)視覺障礙鑑定基準之一,視力經最佳矯正後,依萬國式視力表所測定優眼視力未達○.三且視野在二十度以內(B)嗓音異常,是指「說話之音
78. 某位男生說話之音質、音調、音量未具男性特質,最有可能屬於語言障礙的哪一款?(A)構音異常 (B)嗓音異常 (C)語暢異常 (D)語言發展異常。
67.有關「學校型態實驗教育實施條例」之敘述,下列何者錯誤?(A)學校型態實驗教育係以學校為範圍,進行整合性實驗之教育(B)學校法人或其他非營利之私法人申請辦理學校型態實驗教育,應由其指定之計畫主持人
79. 首度鑑定為輕度肢體障礙學生在連續性安置體制(continuum of placement)下,其優先安置場所(settings)以下列何者為宜?(A)普通班接受特殊教育服務 (B)資源班 (C
80. 一份領導才能測驗,常模僅提供 T 分數,未提供其他標準分數及百分等級,請問該測驗結果 T 分數要達幾分以上才能鑑定為領導才能優異?(A)30 分 (B)50 分 (C)70 分 (D)90 分