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2. 依照幼兒手部精細動作的發展,下列動作的出現順序何者較為正確?①模仿畫一條直線 ②會使用剪刀 ③會畫三角形 ④用一手拿小零食,如葡萄乾(A)①→②→③→④ (B)④→①→③→② (C)③→①→④→
問題詳情
2. 依照幼兒手部精細動作的發展,下列動作的出現順序何者較為正確?①模仿畫一條直線 ②會使用剪刀 ③會畫三角形 ④用一手拿小零食,如葡萄乾
(A)①→②→③→④
(B)④→①→③→②
(C)③→①→④→②
(D)④→②→①→③
(E)送分
參考答案
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8. 小明是一位特殊教育學生,上課期間經常離開自己的座位,分組活動時常推打同組的大熊,也會自行跑出教室。下列哪些符合正向行為支持中的前事控制措施? (甲)安排適合小明的桌椅與座位空間 (乙)上課期間將
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9. 小明說話時經常將「哥哥」說成「ㄉ ㄉ 」,請問這是屬於哪一種類型的構音異常?(A)歪曲音(B)替代音(C)添加音(D)省略音
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16. 左圖所示電路,電壓表 V 應指示 (A)50VAC (B)50VDC (C)75VAC (D)75VDC。
34. 同一個人在同一個靜水泳池游泳,如果游泳者要以原本3倍的速率游泳,則游泳者會受到原本幾倍的流體拉力?(A) 3倍 (B) 6倍(C) 9倍 (D) 12倍
35. 物體的旋轉會使物體兩側氣流速度產生差異造成壓力不同,通常會造成運動物體路徑的改變,此稱為什麼力或效應?(A)科式力 (B)麥格納斯效應(C)安培力 (D)羅森塔爾效應
36. 短時間高強度的運動主要使用的能量來源是?(A)蛋白質 (B)肝醣(C)葡萄糖 (D)脂質
3. 關於嬰幼兒動作發展的原則,下列敘述何者錯誤?(A)首尾原則,頭部的動作較身體其他部位活動頻繁,直到神經系統成熟後,才發展至四肢及軀幹的活動控制(B)遠近原則,若以中央身體的近端與肢體的遠端來看,
10. 下列教育措施哪一項較不適合低視能(low vision)學生?(A)經常活動的空間避免擺放障礙物(B)避免讓學生獨自探索環境(C)提供大字體教材或擴視器材(D)座位安排避免直接面向光源
2. 簡述在資料結構中使用排序(sorting)與搜尋(searching)來處理資料的目的有何不同?編輯私有筆記及自訂標籤資料處理-108 年 - 國立頭城高級家事商業職業學校 108 學年度第 1
37. 排球比賽隊伍當中,有一人球衣顏色明顯與隊友不同,這一位稱為什麼球員?(A)自由球員 (B)發球員(C)攻擊員 (D)舉球員
11. 教師運用過度學習(overlearning)的原理來設計輕度智能障礙學生的教學,主要是基於學生的何種身心特性?(A)容易分心 (B)容易放棄學習 (C)短期記憶薄弱 (D)內在歸因薄弱
4. 王老師畢業後3年順利考上偏鄉公立幼兒園,新上任後發現班上2/3幼兒在認知及語言溝通方面,均比以往教育見習與實習學校所接觸的幼兒落後。根據此一現象,王老師需通盤考量與評估的面向,以下描述何者錯誤?
2. 針對「準公共化幼兒園」之描述,下列何者為是?(A)準公共幼兒園履約期間,教師及教保員每人每月固定薪資總額應達新臺幣三萬二千元以上。(B)私立幼兒園須符合「收費數額」、「教師及教保員薪資」、「基礎
12. 吳老師班上的小一學生小美經醫師診斷有語暢異常,下列哪些策略較適合吳老師用來協助小美增進其語言流暢度? (甲)訓練小美在講話前先想清楚 (乙)讓小美聽自己說話的錄音並改善不流暢處 (丙)讓小美參
39. 如果桌球比賽辦法沒有另訂,根據中華民國桌球規則,團體賽各點賽制為何?(A)三局二勝制 (B)五局三勝制(C)七局四勝制 (D)九局五勝制
2 () 教師在讓學生學習數字 1~10 的加減之前,先讓學生認識數字 1~10,具備數字 1~10 的數量概念,知道加法和減法的意義,表示這位老師在組織課程內容時,把握了以下哪一項原則?(A)繼續性
38. 田徑比賽之徑賽運動員名次的判定,是以下列哪一個部位抵達終點線之垂直面先後為準?(A)軀幹 (B)腳(C)手 (D)頭
6. 張老師班級中的小沖,上團體課時常心不在焉,有時會自行離開位置去拿自己喜歡或感興趣的東西,排隊上廁所或喝水時常有推擠的行為,經醫師診斷小沖為注意力缺陷與過動。請問以下哪一項最有可能出現在小沖的個別
3 () 幼兒社會能力的發展是漸進的過程。根據《幼兒園教保活動課程大綱》中社會領域的評量原則,以下敘述何者正確?(A) 3 至 5 歲的幼兒需要成人的協助,才能表現適當的行為(B) 5 至 6 歲的幼
5. 下列有關蒙特梭利(Maria Moritessori)教育理論的敘述,何者較為正確? ①重視外在的獎懲 ②教育領域包括社會教育 ③日常生活教育為所有其他能力學習的基礎 ④分析整理事物的抽象屬性,
3. 下列有關幼兒社交夥伴的敘述,何者錯誤?(A)朋友(friend)是能共享遊戲活動的人 (B)朋黨(clique)是活動相處的一小群人(C)聚眾(crowd)是社會生態類似的一群人 (D)同儕(p
40. 一場棒球比賽守備球隊同時下場人數為幾人?(A) 5人 (B) 7人(C) 8人 (D) 9人
4 () 夏日炎炎,快到午餐時間,部分幼兒食欲不振,對著餐點發呆。以下哪一首手指謠可以協助小玲老師集中幼兒注意力,增進幼兒的用餐意願?(A)五根手指謠(一隻手指 扁扁/兩隻手指 剪剪/三隻手指 方方/
13. 國小三年級學生小志患有白化症,普通班王老師想透過座位的安排協助其學習,下列哪一種安排較為適切?(A)為求公平依據其身高安排座位(B)避開有強烈陽光照射的座位(C)安排在第一排的座位就近照顧(D
5 () 要設計一個妥善有效的積木學習區,下列敘述何者為宜?(A)積木區應設置在一個半封閉且避開走道的區域,以保護搭建中的幼兒與他們的作品(B)積木應分門別類放好,放在密閉的盒子裡,以維護幼兒的安全(
4. 下列哪一項是鮑比(J. Bowlby)的依附理論觀點?(A)依附以認知為基點,若孩子不認識照顧者會抗議(B)依附以滿足需要為基礎,尤其是餵食的供給(C)依附是天生為求適應、生存的親密關係(D)依
7. 小奇是一位重度聽覺障礙的幼兒,從一出生就經新生兒聽力篩檢而發現,並及早進入早期療育系統接受聽能復健治療,目前就讀公立國小附設幼兒園中班。小奇的智力評估正常,但在融合情境中需要安靜的溝通環境,且說