【用戶】傻傻外星人(112新北普通
【年級】高二上
【評論內容】文末前、後所提及我國的二項法規，前者指的是《兒童及少年福利與權益保障法》，後者指的是《教育基本法》，兩者在法律位階上皆是狹義的法律，其修法程序皆由立法院制定、總統公布後生效，故答案為(C)。(A)、(B)最高性與固定性皆是《憲法》的特性。(D)可由行政機關自行修訂的是「命令」位階，此二法為法律位階，須經由立法院修訂。
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【年級】高二上
【評論內容】文末前、後所提及我國的二項法規，前者指的是《兒童及少年福利與權益保障法》，後者指的是《教育基本法》，兩者在法律位階上皆是狹義的法律，其修法程序皆由立法院制定、總統公布後生效，故答案為(C)。(A)、(B)最高性與固定性皆是《憲法》的特性。(D)可由行政機關自行修訂的是「命令」位階，此二法為法律位階，須經由立法院修訂。