15 下列那些方法可以幫助家長在嬰兒出生後幾週內發展出相互協調注意力（joint attention）及視覺溝通？(A)以臉部正對嬰兒，導引並等待其目光朝向家長的臉(B)以聲音吸引嬰兒注意，導引並等待
16 下列有關 Branchioal-Oto-Renal 症候群的敘述，何者為誤？(A) Branchial arches 是指鰓弓(B) -Oto-是指耳蝸異常、畸形外耳、耳朵上有皮膚垂疣(C) -
17 「能指出聲音來自於空間的方向」是屬於下列何種聽覺處理功能？(A)聽覺辨位（lateralization） (B)聲源定位（localization）(C)聽覺型態（auditory patter
18 下列那項不是 2001 年聯合國世界衛生組織（World Health Organization , WHO）提出的國際健康功能與身心障礙分類向度(A)身體功能與結構 (B)活動限制 (C)參與
19 人類的大腦發展與語言發展有很大的相關性。請問一般正常兒童的大腦到幾歲時，其重量就可達到正常成人的百分之九十？(A) 4 歲 (B) 5 歲 (C) 6 歲 (D) 7 歲代號：6301頁次：8－
20 國中二年級的李大華出生於日本，不太會講華語，去年剛回臺就學，爸媽懷疑大華有中樞聽覺處理困難，以下何種本土測驗優先被用來評量大華？(A)音高型態辨識（pitch pattern recogniti
23 下列選項中，有關手勢的位置之描述，何者為非？(A)相對於打手語者身體的手勢之位置，似乎帶有語意(B)有關認知概念的手語通常會接觸額頭(C)對打手語者而言，手的位置也扮演類似輪流的角色(D)在 A
24 下列何者不是幼兒語言萌發階段 （emerging language stage）的特徵之一？(A)幼兒到 24 個月大時，可以表達出 2 個字的組合(B)幼兒已經可以說出至少 50 個語詞(C)
28 李明明在時長型態辨識測驗中，對所有題目都會有倒返錯誤，例如：聽到「低、高、低」的音高組合時，他會回答「高、低、高」的組合，這種反應可能是下列何種問題？(A)傳導型聽損 (B)聽神經放電不同步(C
29 下列那一項不符合聽力所設置規劃之標準？(A)室內全頻噪音音量在三十五分貝（dBA）(B)總樓地板為三十平方公尺(C)聽力檢查儀含有氣導、骨導及遮蔽之檢查功能(D)規劃等候空間代號：6301頁次：
30 為聽損者實施「介入–反應效果模式（Response to intervention, RtI）」的教學，此教學取向係指：(A)協助老師設計介入方案的一種方法 (B)選擇有效的特教服務的方式(C)
31 有關世界聽覺障礙的歷史，下列何者敘述正確？(A) Agricola 寫了第一本教育聾人的書，認為可透過手勢表達聾人的思考(B)十七世紀法國 Abbe del’Epee 於巴黎創立一所使用口語的公
32 有關聾文化的敘述，下列何者正確？(A)“deaf＂是指聾文化，用來指聽損族群內一群使用自然手語，並分享共同信念、價值觀、習俗及經驗的人(B)“Deaf＂表示一群無論有沒有使用聽覺擴音輔具，但都因
33 「用手來視覺化英語的語音或音素，例如以八個手型在臉部附近的四個位置來輔助唇、齒與舌頭位置，減少讀話的歧義」以上敘述是那一種溝通法？(A)口手標音法（cued speech）(B)精要英語手語（s
35 有關兒童口語發展的順序，以下何者正確？(A)哭聲→重複性牙牙聲→有變化性牙牙聲→咕咕聲→單音節字詞(B)哭聲→咕咕聲→重複性牙牙聲→有變化性牙牙聲→單音節字詞(C)咕咕聲→哭聲→重複性牙牙聲→有