41 正常兒童語言的前溝通行為發展,會開始使用手勢、身體動作、發出聲音,以表達各種不同的溝通意圖,大約出現在什麼時候?(A) 12-13 個月 (B) 4-5 個月 (C) 6-7 個月 (D) 8-
42 當幼兒將「狗」這個詞彙泛指狗、羊、兔子、狼、貓等 4 隻腳、有毛的動物時,此種學習特徵的現象稱為:(A)自創新詞(idiomorph) (B)不配稱(mismatch)(C)尚未習得(not y
44 語言樣本對於溝通障礙的評估是非常重要的,在獲取可靠且確實的語言樣本過程中,下列何者較不適當?(A)儘可能地等待個案說話,不需以說話填充安靜的時間(B)使用是或不是的問句,以引發個案回答(C)在必
46 聾母親和聽常母親一樣,當他們對其聾嬰兒打手語時,他們會使用一種以小孩為導向的語言形式。關於此現象,下列何者描述不正確?(A)會重複手語、誇大動作,並且用較慢的速度來打手語(B)會大量利用視覺和觸
47 手語能力也是失聰兒童語言能力的一部分,下列何者測驗沒有為使用手語者而設計?(A)羅來納州圖畫詞彙測驗(Carolina picture vocabulary test )(B)波士頓失語診斷測驗
48 有關聽覺說話法(auditory oral approach)的說明,以下何者不正確?(A)使用聽覺輔具來輔助語言的學習 (B)採用視覺方法,包括讀話(C)使用家庭中的語言 (D)使用手語來輔助
49 根據 Christensen(2000)指出:在目前的教育結構下,多元文化失聰學生的教育要達到平等與有品質是可能的,要有效的做到這一點,教育者可以使用的方法之一,就是運用三語與三文化的觀點。請問
50 有關失聰兒童的語言習得,下列敘述何者不正確?(A)聾童不需要藉由口語來學習語言(B)口語和手語都是在左半腦運作的(C)大腦在關鍵期之後,無法有能力學習基本的語言技能(D)學習手語不會阻礙口語的發
53 依聽語專業人員守則的規定,下列何者正確?(A)不以保證的方式告知病患療程效果 (B)於提供專業活動後,向個案進行充分說明(C)於特殊研究之需求下,可提供個案之治療紀錄 (D)可因宗教信仰之不同,
54 依聽語專業人員守則的規定,下列何者不正確?(A)當接受和授予責任時,應以病患的醫療需求為依據(B)對大眾的言論,包括廣告和推銷產品,應提供正確的資訊不可誤導(C)對於影響健康之社會、經濟及政治等
59 在擴大溝通系統(augmentative communication system)中,下列何者不是直接選取(direct selection)的方式?(A)用腳 (B)目視 (C)掃描 (D)