28.「情」與「景」是我國古典詩歌的兩大要素，其中「以景襯情」可分為四類： (一)以哀景寫哀情(二)以樂景寫樂情(三)以樂景寫哀情(四)以哀景寫樂情。如：李商隱無題中：「相見時難別亦難，東風無力百花殘
29.簡媜尋找薄荷的小孩一文中提到：「她是我的啟蒙師，其實只比我大一歲，留著西瓜皮頭髮，同樣又乾又瘦又小。但她對 於 樹 木花草的常識卻比我豐富，在平原的農村裡，第一個教我辨識海邊林投 果 與 鳳 梨
30.古代器物上的圖案，常反映出人們趨吉避凶的心態及追求美好生活的願望，請問以下何者的寓意是錯的?(A)喜鵲站在梅花枝頭，代表「喜上眉梢」(B)馬的上方有一隻猴子，代表「馬上封侯」(C)花瓶上插著牡丹
31.簡媜尋找薄荷的小孩一文中提到：「我和當初的那一群小孩，都像被撒入海中的一把粗糠，隨著潮汐而漂浮」，所要表達的意思為何？(A)人生如滄海一粟，際遇不定(B)生命短促，不需自尋煩惱(C)人定勝天，事
33.「真正的詩是詩人的心靈，真正的船是造船者，我們倘若能把人剖開來，就能夠在他裡面看到他的作品裡最微末的一撇一鉤的理由。」這段文字的涵義與下列何者最接近？(A)不同的創作可能有相同的內在精神(B)創
34.「電影本身就如同造船的藍圖，而電影特效是螺絲釘，我們應該先策劃一部電影，再依照這部電影的需求，扶植特效團隊，而不是扶植了特效團隊後，卻不知道這個特效團隊將來要為誰工作。因此，臺灣電影產業現在面對
【題組】38.中文有一字多音的特性，同一字在改變讀音後，往往詞性與意思也跟著轉變，如：「不亦說乎」中「說」的讀音為「ㄩㄝˋ」，當形容詞使用，和讀「ㄕㄨㄛ」時的詞性跟意思皆不同。下列「 」中的字，何者的
（二）以下為Ａ好康團購的兌換券，請閱讀後回答 39~42 題：……………………………………………………………………………………………………兌換店家資料：店家名稱：歸仁小吃店家地址：臺南市歸仁區文化街二
【題組】40.2018/10/10（星期三）晚上 7:00，小蒨和爸爸前往店家想要使用上述優惠消費，卻遭店家拒絕，最可能的原因是下列何者？(A)已超過兌換券優惠期限(B)特殊節日，店家不予兌換(C)未
【題組】41.小蒨和朋友小惠於 2018/10/16（星期二）中午 12:00 前往店家，卻無法使用上述優惠，最可能的原因是下列何者？(A)已超過兌換券優惠期限(B)非店家營業時間(C)小蒨和小惠想點
（三）請閱讀以下短文，並回答 43~45 題：海之魚，有烏賊其名者，呴①水而水烏。戲於岸間，懼物之窺己也，則呴水以自蔽。海鳥視之而疑，知其魚而攫之。嗚呼！徒知自蔽以求全，不知滅跡以杜疑，為窺者之所窺。
【題組】47.本文題目為「太極圖的童心」，作者以童心在太極圖裡看到了什麼？(A)凡事都有原則可以依循，但有原則必有例外(B)太極圖中黑白二分處是柔美的曲線而非直線(C)有如蝌蚪、又像黑鯨魚與白海豚在歡
【題組】48.根據本文敘述，下列何者可以說是具有童心的展現？(A)以在代表基礎物的長線之上或下畫一橫或一豎來表示上、下(B)學生們將「上下本末」這四個字的橫畫還原為天地間的萬象(C)分析人體奇偶軟硬的