20. 會問關於死亡與身體之間的疑問,特別是相信自己有神奇的力量,會因為自己腦海中的壞念頭與不好的行為造成死亡的發生。此種失落反應是哪一個階段:(A) 3-6 歲兒童; (B)青少年; (C) 9-1
3.時間可以治療悲傷,這句話需要加上什麼觀點,才可能是正確的? (A) 除非個人體驗悲傷,否則時間並不能治療悲傷 (B) 除非個人找尋諮商心理師協助,否則不可能自悲傷中療癒 (C) 除非足足兩年的時間
5.Wolfelt 曾提出陪伴悲傷者的原則,下列何者並不吻合他所提出來的理念? (A) 陪伴是見證他人的苦難歷程,而非評論或指引這些苦難 (B) 陪伴是幽谷伴行,而非帶路或追隨 (C) 陪伴是發現沉默
6.面對兒童的悲傷輔導,以下何者為非? (A) 留意兒童所處的社會文化位置(B)兒童由於正處於發展階段,對於悲傷事件的記憶,往往隨著時間過去,就可以有痊癒的能力(C)兒童往往受限於語言能力,會以行為或
7. Kubler-Ross 曾提過臨終前的五階段,①否認(denial)、⑤憤怒(anger)、③討價還價(bargaining)、④沮喪(depression)、②接受(acceptance),請
8.哀悼者往往會呈現出否認、麻木、不相信等逃避面對的特質,下列說明何者為非? (A) 此時哀悼者的主要心理需求是自我保護 (B) 時期可能維持數週到數月不等 (C) 陪伴者的角色在於鼓勵其將想法、感覺
9.面對意外死亡的家屬較適切的協助,請問以下描述何者為非? (A) 從各種層面反覆述說不幸時間發生的經過 (B) 自己所有的反應被相信和接受(C)別人授意他需要服用藥物來解決困擾 (D) 認識其他曾有
10.關於「慈悲疲倦(compassion fatigue)」的概念,下列說明何者正確?(A) 其意涵為「助人者剝奪自己悲傷的權利,不允許自己悲傷」(B) 是由Kübler-Ross 提出來的 (C)
2. 當死亡發生後,個人的正常悲傷反應下列何者說明有誤?(A) 生理上有胸口悶痛、呼吸短促、低能量 (B) 情緒上會有鬆一口氣,但常不被喪親者接受有這樣的感覺 (C) 社交上會傾向以擴大交友圈,填補空
3. 時間可以治療悲傷,這句話需要加上什麼觀點,才可能是正確的?(A) 除非個人體驗悲傷,否則時間並不能治療悲傷 (B) 除非個人找尋諮商心理師協助,否則不可能自悲傷中療癒 (C) 除非足足兩年的時間
4. 下列哪些外在因素影響著我們對於悲傷的想法,何者說明不恰當?(A) 我們生活的步調快速,讓我們期待把悲傷快點解決(B) 現代重視個人主義和一切靠自己,使得我們將悲傷視為疾病,要被專家治癒,以有效返
5. 關於 Wolfelt 的悲傷輔導的理念,下列何者並不吻合他的理念? (A) 模式是全人的 (B) 真正的悲傷專家是悲傷者自己 (C) 協助喪慟者整體目標是和解(D) 心理衛生的醫療模式對悲傷者的
6. 關於 Wolfelt 的悲傷輔導原則,下列何者做法並不吻合他的原則?(A) 出席意味著當喪慟者在痛苦的情緒裡,助人者願意跟著他們下沉(B) 助人者願意敞開心房,讓喪慟者的悲傷觸動自己,見證喪慟者
7. 下列何者不是悲傷的迷思? (A) 悲傷的淚水是軟弱的表現 (B) 悲傷和哀悼有可預測的順序階段 (C) 沒有人能夠幫助哀悼者走過悲傷的旅程,只能靠自己(D) 當所愛的人去世,我們失去的不只是他/
8. 哀悼者共通的、典型的悲傷模式,下列說明何者正確? (A) 會有「悲傷階段」(grief stage) 出現 (B) 逃避是不正常的悲傷反應 (C) 調適是當我們開始自問:「我的現在的人生要怎麼過
9. 一個家庭面對死亡,有其任務,下列何者不是悲傷家庭的任務?(A) 家庭成員堅守自己角色崗位 (B) 家庭成員開放討論對死亡事實的理解(C) 尊重家庭成員有自己獨特方式哀悼 (D) 家庭互動關係和目