20.「知識可以傳授，但智慧不能。人們可以尋見智慧，在生命中體現出智慧，以智慧自強，以智慧來創造奇蹟，但人們不可能去傳授智慧。」（赫曼．赫塞 流浪者之歌）這段話說明「智慧」要如何獲得？ (A)向偉大的
23.「我母親管束我最嚴。她是慈母兼任嚴父。但她從來不在別人面前罵我一句，打我一下。」請問胡母的管教態度為何?(A)極為嚴厲，毫不留情面 (B) 糾正孩子錯誤，但顧及其自尊 (C) 維護自己顏面，不被
屋子裡攏著爐火， 老爺吩咐開窗買水果， 說「天氣不冷火太熱， 別任它烤壞了我。」 屋子外躺著一個叫化子， 咬緊了牙齒對著北風喊「要死」！ 可憐屋外與屋裡， 相隔只有一層薄紙！（劉半農 相隔一層紙）【題
那斯魯丁是市場上人人眼中的傻瓜。無論何時，只要有人拿兩個一大一小的銅板要奉獻給他時，他總是選擇那個較小的銅板。一位好心人士看了不忍，對他說：「那斯魯丁啊！你應該要拿較大的銅板，這樣你會得到較多的錢，而
1.下列「 」中的注音寫成國字後，何組字形前後相同？ (A)「ㄔㄜˋ」兵／「ㄔㄜˋ」職查辦 (B)四肢痙「ㄌㄨㄢˊ」／「ㄌㄨㄢˊ」生兄弟 (C)「ㄕㄠ」來喜訊／「ㄕㄠ」縱即逝 (D)隱「ㄏㄨㄟˋ」／諄
3.下列哪一選項用字完全正確？(A)李主任向主管直言公司的蔽端，純粹是擔心不合理的人事制度會造成劣弊驅逐良幣的情形 (B)作為一名稱職的祕書，對於老闆的隱密之事絕對要守口如瓶 (C)成群的瑩火蟲在草叢
4.下列「 」中的詞語，何者運用不適當？ (A)這幅畫與原作比較，毫厘不差，「幾可亂真」 (B)考試作弊是「跌股」的事，大家千萬不要去嘗試 (C)經過這番「旁徵博引」之後，他的論點更能被大家接受 (D
5.下列文句，何者用字遣詞最精簡？ (A)他對我的幫助，我打從心裡由衷的感謝他 (B)在面對抉擇時，我總是錯失良機 (C)這款新產品十分搶手，能以這種價錢買到手，非常有夠划算 (D)你在學校一直總是不
6.下列文句「 」中的成語，何者使用恰當？ (A)多年前的一起刑案，因證據有誤而讓他蒙受「池魚之殃」，直至今日才還他公道 (B)隔壁鄰居家發生火警，火勢竟延燒到他的廠房，讓他遭受「不白之冤」，損失慘重
7.下列詩句歌詠的對象，何者正確？ (A)感謝你們／對於我／小小的存在／還報予／生命最熱烈的掌聲—蟑螂(B)憂愁夫人的灰色的面紗／快樂王子的痛苦的眼淚／把我屋子裡的太陽輕輕網住／把我窗外的夜叮叮噹噹地
10.「幾抹晚霞給小河兩岸嵌上了金邊，那清澈的水面泛起了細碎金光」，其時間點與下列何者相近？ (A)剩下了牛女二星／在情淚積成的天河／划起輕妙的小艇／唱著哀婉的情歌 (B)一只便當／一個我／灼灼的陽光