4.關於木蘭詩「萬里赴戎機,關山度若飛。朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。將軍百戰死,壯士十年歸。」一段的解讀,下列何者不當?(A)對仗工整,有律詩之風,推測經唐付詩人潤色。(B)寫出木蘭多年征戰的辛勞,此為詳
5.關於〈傘〉與〈風箏〉兩首新詩的比較,下列何者錯誤?(A)後者表現以小搏大的積極態度;前者說明作者追求圓融自在、安寧的人生境界。(B)前者運用生動的譬喻寫傘;後者主要使用象徵說明詩旨。(C)前者架構
6.關於〈我所知道的康橋〉一文的主旨說明,下列何者最恰當? (A)透過描寫康橋的美景,抒發物是人非的感慨。 (B)透過描寫康橋的美景,表達當地人熱情的讚美。(C)透過描寫康橋的美景,表達沿路之景所帶給
7.關於〈另一個春天〉一文說明,下列何者錯誤?(A)「我沒有時間流淚,也沒有時間悲傷,這就是我的哲學!」-指人需要了解自己,對生命充滿熱情。(B)「是我春天在希臘旅行,捕捉到的最美麗的一幅風景。」-是
8.「先生為了兼顧理想與現實,白天執教鞭,夜晚寫論文。我們在而立之年結褵,小犬今年已弱冠,小女正值二八年華,兩老近來病入膏肓,藥石罔效,令人憂傷。我投身杏林多年,計畫於知命之年退休,從事圖書館義工,為
9. 下列量詞何者使用正確?(A)她的一「個」心意,你別推辭了。(B)這「件」交易順利完成,可以好好向老闆交代了。(C)小華坐在這「列」車廂,要北上求學了。(D)爸爸打了弟弟一「記」耳光,弟弟哭都不敢
10.肉絲上完近體詩、古體詩和樂府詩之後,想釐清一些觀念,請你幫她找出對的有幾個?甲:古體詩承接樂府詩而來,所以字數和句數都不限。乙:近體詩承接古體詩而來,所以字數和句數都不限。丙:樂府詩與古體詩可押
11.在〈我所知道的康橋〉一文中,作者連用了三個「頃刻間」,主要用意為何?(甲)表現景色變化之快(乙)三個排比句法,增添文章變化(丙)變幻萬千,難以捉摸 (丁)回環反覆,輕快活潑(戊)把時間壓縮得極為
12.在「另一個春天」一文中,下列何者可表現出東德的老太太,對陌生事物充滿興趣?(A)老太太拿著照相機對準我,笨拙地偷偷照了一張後趕快跑開。(B)她不顧禁止標誌,興奮地來回撫摸著刻有塔列斯『人需要了解
13.小說家卡夫卡說:「無須離開你的房間,只須持續地坐著傾聽;甚至無須傾聽,只須單純地等待;甚至無須等待,只須學著坐下來,不動而孤獨,世界就會主動來到你眼前,等待你去發覺。無須任何抉擇,無盡的喜悅親會
14.關於〈風箏〉一詩,下列敘述何者錯誤?(A)「細細一線,卻想與整座天空拔河」使整個詩的意象開闊起來。(B)「長長一生莫非這樣一場遊戲吧」指人生就像放風箏的遊戲,自己是主導者。(C)「上去,再上去,
15.黃河流水鳴「濺濺」、無邊落木「蕭蕭」下、不盡長江「滾滾」來、白浪「滔滔」、淚眼「汪汪」、「泠泠」作響,蟲聲「唧唧」。以上「 」中的疊字,共有幾個狀聲詞?(A)三個 (B)四個 (C)五個 (D)
16.一般樂府詩喜歡用民歌反覆吟詠的寫法創作,下列何者沒有使用此種寫作手法?(A)問女何所思,問女何所憶?女亦無所思,女亦無所憶(B)朔氣傳金柝,寒光照鐵衣,將軍百戰死,壯士十年歸(C)爺孃聞女來,出
18.下列「」中的字,何者不屬於顏色字?(A)天氣即將進入「黃」梅時節,難怪行人漸漸換上夏衣。(B)他的技術已達爐火純「青」,此次第一名非他莫屬。(C)做事千萬不可「墨」守成規,還是要學會變通。(D)
20.下列成語何者使用錯誤?(A)他們倆「胼手胝足」努力工作,終於掙得一幢房子。(B)戰後他回到家園,但意中人已不知去向,不免興起「人面桃花」的感嘆。(C)他記得初當老師時,第一次作家庭訪問,緊張得「
21.下列引用四則現代詩,其所詠的對象何者配對錯誤?(A) 仙靜止的事物/群情騷動:風。(B) 有如一條拉鍊/嘩啦嘩啦地打開兩山的翠綠:雨。(C)田田搖翠的渾圓/曾經在風裡翻掀/掀起仲夏的封面:荷。(