10. 秀妹帶同學到家鄉苗栗參加桐花祭,大家看到整座桐花林綻放時,一片白雪皚皚,場面壯觀,果真不負「夏雪」之美稱。秀妹很得意的對同學說:「我就是苗栗之子!」請問:上述例子最能表現出下列哪一種概念? (
11. 老師在公民課上請同學依照所蒐集的資料,對「社區意識」此一概念發表自己的看法。下列四位同學的論述,何人的論點不正確?(A)小青:「臺灣早期為農業社會,農忙時會互助合作,平時對生活的地方較有認同感
2. 右表是林彥用來說明某一研究議題的部分內容,根據內容判斷,他最可能以下列何者為研究主題?(A)凝聚社區意識保存文化資產 (B)利用地方資源特色發展觀光旅遊 (C)落實基礎建設提升生活品質(D)推動
14. 社區的定義中,參與社區活動的動力即是「社區意識」。請問:下列哪一項行為符合社區意識的表現?(A)消防隊搶救火災,解救受困住戶,社區居民圍觀 (B)郭奶奶娶媳婦,在社區中心前的空地辦桌請客 (C
3. 下列有關林傑同學的行徑,何者符合「學生自治」的範疇?(A)林傑幫忙老師處理期末的成績計算(B)林傑上課認真,能確實做到預習、複習的功夫(C)林傑和幾位同學討論運動會要不要穿便服到校(D)林傑努力
4. 在學校除了課業學習外,還有許多多元學習的活動,例如:社團活動、才藝競賽、班級活動、體育活動等。請問:藉由這些活動,可讓學生培養出右表中的哪些能力?(A)甲乙 (B)甲乙丙 (C)甲乙丁 (D)甲
16. 彰化鹿港居民百分之八十以上為泉州籍,鹿港的街道因而被稱為最具「泉州風」的城市。請問:上文的敘述,最能反映社區居民間的哪一種關係? (A)血緣關係 (B)經濟關係 (C)地緣關係 (D)政治關係
【題組】4. 宜蘭縣後埤社區召集居民合力將位於省道台二線的簡陋車站牌,配合路旁一處荒廢老舊平房,打造成一座獨特的漂流木候車亭,同時還有小型露天表演劇場、表演舞台、石板座椅等,將廢墟變成社區的生活廣場。