【題組】28、上述奇蹟男孩因罕見遺傳疾病使他的外貌受到影響而變形，上學時被其他同學取笑，讓奧吉覺得很受傷。這些取笑他的同學，侵犯了奧吉哪一方面的權利？(A)財產權 (B)身體自主權 (C)隱私權 (D
田田國中七年 10 班的學生要選出園遊會擺攤的活動，班上同學正熱烈討論活動的內容。小丸子：「我提議賣關東煮，因為大家天氣冷會想吃些熱的食物。」濱崎：「講到關東煮，學校附近新開了一間便利商店，我們放學可
【題組】31、落選的一方要求重選的提議是否合理？(A)不合理，因為每個人有遵守決議結果的責任 (B)合理，因差距太小不符合絕對多數的規定(C)不合理，因規則定了就永遠不能改變 (D)合理，只要當下導師
【題組】2. 原住民族上街抗議並向總統遞交陳情書，希望還原住民狩獵權，請問：上述原住民族是以何種方式解決所面臨的族群困境？(A)發起原住民族運動爭取權益(B)召開部落會議商討部落大事(C)透過部落營造
（二）埔心國中 60 週年校慶園遊會，七年二班開班會討論『園遊會攤位要賣什麼？』此次班會由柚子擔任主席，同學熱烈討論，依序提出以下建議，川島說：『賣糖果，甜甜的像極了愛情』，石田說：『賣古早味彈珠汽水
（三） 司馬庫斯，一個海拔 1500公尺的泰雅族部落。曾因地處偏遠，直到 1979 年才擁有電力，長期被稱為「黑暗部落」。電來了，路通了，再加上發現部落中有高達 2000 歲的神木群，吸引了大量的觀光
【題組】16. 上文中馬庫斯部落推動「互助共生」的經濟制度，取得族人共識，發展觀光，展現互助與關懷的精神。這樣的做法是為了落實「原住民族部落活力計畫」中何種理念？(A)凝聚文化主體認同(B)建構部落安
【題組】19. 司馬庫斯部落建立符合自己需求的幼兒園，全族人都是老師，讓幼童們在部落環境中自然學習，請問：這是為了達成下列哪一項目的？(A)增加部落的地方特色(B)促進部落的觀光旅遊(C)延續部落的傳