19 下列何者不是跨感官知覺（intermodal perception）的例子？(A)嬰兒透過觸覺辨識自己正吸吮、但未曾見過的奶嘴形狀(B)嬰兒從聽到的語音辨認產生此語音所需的嘴形(C)嬰兒從觀察的
7 小孩在「電影放映當中的戲院」及「與同伴在公園遊戲」這兩種情形當中，使用相似的音量說話，顯示無法掌握那一種語言使用的特性？(A)溝通儀式（communication convention）(B)不同
5 小傑跟媽媽說：「月亮跟我們玩捉迷藏，她躲到雲的後面去了」，這樣的表現呈現了 Jean Piaget 所說的：(A)泛靈論（animism）(B)雙重表徵（dual representation）(
26 白博士發現超過 75%的少年罪犯經常被父母懲罰，他於是結論懲罰型的父母是造成青少年犯罪的主要原因。下列何者是白博士的結論最主要的錯誤？(A)選擇性的缺漏 (B)練習效應(C)觀察偏誤 (D)混淆
7 有關語言發展中的過度規則化（overregulation）現象，下列敘述何者正確？(A)這顯示幼兒習得語言不全是藉由模仿來進行(B)要趕快糾正，因為這是文法上嚴重的缺陷(C)這顯示幼兒在習得語言過
20 媽媽答應給小青跟妹妹每個人六顆糖，小青的妹妹吵著要散在桌子的那六顆，而不要堆在小碟子裡的那六顆。小青則樂於接受碟子裡的糖。根據 Piaget 的認知發展理論，妹妹的認知發展階段是屬於：(A)感覺
8 二歲半的小寶把所有毛茸茸、四條腿的動物，都稱為「狗狗」，這在語言發展上稱為：(A)創新用法(B)過度延伸（overextension）(C)延伸不足（underextension）(D)語言發展遲
6 和 Piaget 的認知發展觀點相比，Vygotsky 的觀點很少強調：(A)成人教導幼兒學習「推理」的策略，可以成為幼兒內化的「知識」(B)幼兒自身對環境的探索，可以發現事物運作的「邏輯」規則(
27 在嬰兒期，兒童的語言發展快速，而且對人們的談話和互動感到興趣，下列何敘述與這些觀察一致？(A)語言的習得是由基因主宰 (B)兒童被動的學習語言(C)語言習得的發展是階段性的 (D)兒童早期是語言
9 設若你在距離嬰兒眼睛30.5公分處，從不同角度重複呈現一塊積木，直到嬰兒失去興趣，接著再加入一塊兩倍大的積木，置於61公分處，此時兩塊積木在視網膜上影像的大小相同，如果嬰兒具有大小恆常性，下列那一
7 關於 Vygotsky 和 Piaget 認知發展理論的差異，以下那個敘述錯誤？(A)Vygotsky 認為發展的過程是由自我中心慢慢朝社會化發展(B)Piaget 認為認知發展在不同文化間的發展
27 嬰兒說出的第一個能根據使用情境而傳達不同意義的單字，語言研究學者稱之為：(A)功能語（functional phrase）(B)全片語（holophrase）(C)電報語（telegraphic
9 有關J. Piaget感覺動作期六個階段（sensorimotor substages）的發展順序，下列何者正確？①初級循環反應（primary circular reactions） ②次級循環
10 核心知識論（core knowledge perspective）強調嬰兒擁有一些天生、因特殊演化目的而存在的知識系統，這些知識系統支持認知能力在嬰兒早期的快速發展。設若有一天3歲的小傑看見一位
22 Piaget 認為「具體運思期」（concrete operational stage）兒童的認知處理特性為：(A)解決科學問題時，可以思考到所有可能性，而且以實驗的方式檢驗這些可能性是否成立(