38 國小一年級的小強，在班級活動中常靜不下來，容易生氣而且愛跟別人作對，因此常常會激怒班上的其他同學，遭受到別人攻擊而受害。他是屬於下列何者？(A)退縮型受害者（passive victims） (
39 五歲的小麗比小強對於自己兩、三歲時的自傳式記憶（autobiographical memory）的回憶較多，下列那位心理學家指出這是因為父母經常與小麗談論以前的事情所致？(A)皮亞傑（J. Pi
40 根據文化心理學家 Richard Shweder（1991）指出，青少年生活於複雜、多元及民主的社會中，其道德認知判斷有下列何種特色？(A)自主性的精神（ethic of autonomy） (
1 關於人類發展歷程之主動性或被動性的爭議，下列何項敘述最支持主動性的觀點？(A)亞洲中學生在數學學科的表現比美國學生優秀，是因上課時間和家庭作業較多(B)父母對子女課業表現的信念和歸因方式，影響其上
2 下列何者最強調關鍵期（critical period）或敏感期（sensitive period）的概念？(A)動物行為觀點（ethological perspective）(B)生態系統觀點（e
3 評量智力時，動態評量（dynamic assessment）取向和傳統靜態取向的差異為何？(A)動態評量的焦點是智力的產物，而靜態取向不是(B)動態評量的焦點是學習的過程，而靜態取向不是(C)靜態
5 有關以習慣化（habituation）方法探討嬰兒記憶的研究發現，下列何者正確？(A)習慣化與再測之間的間隔愈短時，因短期記憶仍保留訊息的痕跡，嬰兒較偏好注視熟悉的刺激(B)習慣化與再測之間的間隔
6 知識基礎（knowledge base）與記憶發展之間的關係，下列何者正確？(A)良好的一般知識表示心智訊息組織較佳，但是與訊息處理效率無關(B)雖然擁有特定領域的豐富知識基礎，但不一定對其他主題
8 根據依附理論之「內在運作模式（internal working model）」的解釋，孩子會對「自己」建構出「正向的」認知表徵，是因為他有下列何種與人互動的經驗？(A)一直得到足夠的觸感刺激 (B
10 即使沒有大人在旁邊監督或是強調要遵守規定，小強的行為仍然會合乎要求，這種情況顯示了小強對規則的何種心理狀態？(A)認同（identification） (B)壓抑（repression） (C)
11 人們會自己辨認並記錄某一種狀態，例如，在什麼情境下有那些行為，對誰有那些反應，情緒狀態如何等等。如此可增進自我理解、預防某些行為的產生，這種現象稱之為何？(A)自我肯定（self-asserti
12 小華這次月考英文考不及格，她跟媽媽說：「我考英文的時候，剛好坐我前面那個人一直發出噪音，害我都無法專心作答。」請問小華的成就歸因是屬於下列何者？(A)不穩定且外在因素的歸因 (B)穩定且內在因素
14 關於老年憂鬱症的敘述，何者正確？(A)老年人憂鬱症的主要症狀與年輕人無異，均為情緒低落（dysphoria）(B)老年憂鬱症多半為心理社會因素，甚少是生物化學的因素所致(C)從青年到老年重度憂鬱
16 根據布朗菲布列納（U. Bronfenbrenner）的生態系統論，兒童生長的文化中所包含的價值觀是屬於下列那一個選項？(A)外層系統（exosystem） (B)大系統（macrosystem