2.以下是高中生作文中常出現的錯字組合，請選出完全沒有錯字者：(A)媚力無窮／動聽弦律／枉顧道義／人才倍出(B)一昧求全／一洩千里／連三倒霉／趨之若鶩(C)挺而走險／箭步如飛／穿流不息／人聲頂沸(D)
3.下列「」內的國字，何組字形相同？(A) 美輪美「ㄏㄨㄢˋ」／「ㄏㄨㄢˋ」然一新(B)「ㄑㄧㄥˋ」竹難書／室如懸「ㄑㄧㄥˋ」(C)「ㄉㄢ」精竭慮／虎視「ㄉㄢ」「ㄉㄢ」(D) 夜「ㄌㄢˊ」人靜／燈火「
4.下列文句「」中的詞語，詞義相同的選項是：(A)「早晚」下三巴，欲將書報家／只道這「早晚」正說因緣勸那大王(B) 浪淘盡，千古「風流」人物／英雄割據雖已矣，文采「風流」猶尚存(C) 行吟澤畔，「顏色
5.下列「將」字，共有幾個解釋？(甲) 大碗斟「將」酒來 (乙) 且「將」酒來，我與丈人回敬(丙)拄一條過頭拄杖，走「將」出來 (丁) 士生於世，使其中不自得，「將」何往而非病 (戊)發憤忘食，樂以忘
6.下列「 」內的字義，何者兩兩相同？(A)我獨不「卒」／走「卒」類士服(B)「矜」、寡、孤、獨／如得其情，則哀「矜」而勿喜。(C)男有「分」，女有歸／自非亭午夜「分」，不見曦日(D)黔敖為「食」於路
7. 判斷文學作品中的季節，往往可從動、植物、氣候、風向或節日來看出線索，以下各組的名詞集合，分別代表四季特徵。請選出完全正確的：(A)春：楊柳風／梅雨／杏花／杜鵑(B) 夏：薰風／菡萏／紅榴／菖蒲(
9.古文中常有同一字卻詞性不同的現象，如：「賢賢易色」第一個賢作動詞，第二個賢作名詞。請問以下選項中「」的兩字，前者為名詞，後者為動詞者是：(A)「親」「親」而仁民，仁民而愛物。（張載〈西銘〉）(B)
11.人物狀寫神態活現，是《水滸傳》一書的特色，刻劃魯智深個性尤其生動。請從下列選項對魯智深的言行分析，選出正確者：(A)「於路不投寺院去歇，只是落客店內打火安身」：節儉低調、謹慎小心(B)「俺師父是
12.「大同」為儒家政治之最高理想。下列文意，何者不符合儒家大同之治的理想？(A)老者安之，朋友信之，少者懷之(B)貨惡其棄於地也，不必藏於己；力惡其不出於身也，不必為己(C)阡陌交通，雞犬相聞，……
13.下列對於補充教材中《禮記》、《詩經》的選文說明，錯誤的選項是：(A)曾子認為飢者拒食「嗟來食」而亡，於禮是錯誤示範(B)張老祝頌文子「歌於斯、哭於斯、聚國族於斯」，希望他能持盈保泰(C)「缾之罄
14.下列現代詩，何句描寫的對象是孔子？(A)周雖衰微，還礙不著你隱居／關外一片荒涼／你這把年紀／你的青牛又這把年紀／能跋山還是能涉水／夫子，我送你出關／但請留下五千言底稿(B)向左、還是向右才是那來
15.下列對屈原作品的分析，何者不符合他的生平及性格？(A)「安能以身之察察，受物之汶汶者乎？」：以激問表達清高絕俗，厭惡濁世(B)「亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。……雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲
16. 以下關於〈發現事理的樂趣〉的敘述，正確的是：(A)作者參加歐本海默的團隊，是基於探索物理的熱情，而非戰爭的威脅(B)戰爭結束後，作者便沉溺在歡樂的氣氛中，也對人類的前途充滿信心(C)在森林散步
18.以下是一首現代詩，請推敲其意，選出最適合填入□□的選項：有過一個戀人。睡眠中／你任意竄改我的基因／使我們的愛情及早誕生／而□□在眉目間老成有過一種刺青／彩繪於肚腹美麗的□□／我知道你會輕輕，盜版
19-20 為題組（甲）霽靄迷空曉未□，羈館殘燈，永夜悲秋。梧桐葉上三更雨，別是人間一段愁。 睡又不成夢又休，多愁多病，當甚風流？真情一點苦縈□，纔下眉尖，恰上心頭。（趙長卿〈一剪梅〉）（乙）萍水相逢
【題組】20.承上題，（甲）（乙）詞的主旨，最接近以下哪個選項？(A)不信芳春厭老人，老人幾度送餘春，惜春行樂莫辭頻。（賀鑄〈浣溪沙〉）(B)送春春去幾時回？臨晚鏡，傷流景，往事後期空記省。（張先〈天
21.古人精於煉字，一字之工，可使詩詞生色靈動。請問以下詞句，最適合填入的關鍵詞依序是：（甲）沙上並禽池上暝，雲破月來花□影。（張先〈天仙子〉）（乙）綠陽煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意□。（宋祁〈玉樓春〉）
22.司馬遷〈太史公自序〉：「孔子厄陳、蔡，作□；屈原放逐，著□；左丘失明，厥有□……□三百篇，大抵賢聖發憤之所為作也。」以上書名依序應填入：(A)《春秋》／《離騷》／《國語》／《詩》(B)〈十翼〉／
23.「小說」在中國文學中發展甚早，請問以下關於小說敘述，正確的是：(A)「小說」一詞始見於《莊子‧外物》：「小說家者流，蓋出於稗官。」(B)唐傳奇多寫庶民生活故事，係屬有結構的文言長篇故事。(C)唐
24.茂伯找到一本古書，其中部分文字已難以辨識。請根據你對經部的了解，告訴他下列這段文字中的□，依序應填入哪些書名？「□惟談天，入神致用／□實記言，而古訓茫昧，通乎□，則文意曉然／□以立體，據事制範」