41.「離散天下之子女，以博我一人之產業，曾不慘然。」句中的「曾」字義與下列選項相同的是： (A)雖信美而非吾土兮，「曾」何足以少留 (B)生王之頭，「曾」不若死士之壟也 (C)同是天涯淪落人，相逢何
42.下列各句的「數」字，與訓儉示康：「會數而禮勤，物薄而情厚」的「數」字意義相同的選項是： (A)其「數」則始乎誦經，終乎讀禮 (B)「數」罟不入洿池，魚鼈不可勝食也 (C)范增「數」目項王，舉所佩
44.「吾惡知其今不異於古所云邪？」句中的「惡」字義與下列選項相同的是： (A)伯夷、叔齊不念舊「惡」，怨是用希(B)君子去仁，「惡」乎成名 (C)貧與賤，是人之所「惡」也 (D)雖有「惡」人，齋戒沐
2、( )〈諫逐客書〉一文中，多採用「正反對比」的手法以凸顯其所欲強調的主題。下列何者沒有採用此手法？ (A)所重者在乎色樂珠玉，而所輕者在乎民人也 (B)地無四方，民無異國，四時充美，鬼神降福，此五
3、( )〈諫逐客書〉一文善於將「同義詞」交互使用，以造成語詞的錯綜變化。下列文句「 」中的字，何者不是「同義詞」交互使用？ (A)所以飾後宮、充下陳、「娛」心意、「說」耳目者，必出於秦然後可 (B)
4、( )0〈諫逐客書〉是一篇以下諫上的文章，下列各組篇章，何者也是「以下呈上」的性質？ (A)韓愈〈師說〉／司馬光〈訓儉示康〉 (B)柳宗元〈始得西山宴遊記〉／顧炎武〈廉恥〉 (C)范仲淹〈岳陽樓記
5、( )0將原來詞語的詞性改變為其他詞性，可以使語言的運用更靈活、更簡潔，並擴大語言的表意功能，為「轉品」修辭，如「王無罪歲」中的「罪」，由名詞轉變為動詞使用，使句中要表達的形象更鮮明靈活。下列文句
6、( )0下列「 」內的字皆為轉品修辭，哪一組的用法皆相同 (A)「蠶」食諸侯／「桂」櫂兮蘭槳 (B)胡馬依北風，越鳥「巢」南枝／物不產於秦，可「寶」者多 (C)王者不卻眾庶，故能「明」其德／「落」
7、( )0凡是用來表示被動的句式，叫做「被動式」。例如《史記．項羽本紀》：「吾聞先即制人，後則為人所制。」句中「為」字即為「被動」用法。下列「 」中的字不屬於被動用法的選項是 (A)又精繪花卉蟲鳥之
8、( )《史記》是中國歷代重要史籍，有關下列史書的作者及體例、歸類之說明，正確的選項是 (A)《春秋》：孔子，紀傳體，正史 (B)《水經注》：柳宗元，國別史，正史 (C)《資治通鑑》：司馬光，編年體
9、( )0(甲)「瞋」目／「滇」池(乙)「要」項伯／全「要」領(丙)「數」目項王／會「數」而禮勤(丁)「砧」板／「玷」汙(戊)玉「玦」／連「袂」。以上各組「 」中的字，讀音相同的選項是 (A)(甲)
10、( )下列各篇章若以《四庫全書》的「經史子集」歸類收錄，以下歸類有誤者共幾組？(甲)〈蓼莪〉→集(乙)〈大同與小康〉→經(丙)〈鴻門宴〉→史(丁)《水經注》→經(戊)〈五蠹〉→史(己)〈勸學篇〉
11、( ) 司馬遷撰寫史書，成就非凡。許多詩歌都以其為歌詠對象。以下關於人物形象的敘述，錯誤的選項是 (A)「力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞姬虞姬奈若何」—項羽 (B)「大風起兮
12、( )下列文句，未含有「假設語氣」的選項是 (A)試使山東之國，與陳涉度長絜大，比權量力 (B)項羽大怒，使當陽君等擊關，項羽遂入 (C)因擊沛公於坐，殺之。不者，若屬皆且為所虜 (D)不有佳作
13、( )下列選項所指皆是魏晉人物，前者是成語典故，後者為文學作品或評論，請問前後非同一人的是 (A)才高八斗／煮豆持作羹，漉菽以為汁；萁在釜下燃，豆在釜中泣 (B)不為五斗米折腰／悟以往之不諫，知
14、( )〈馮諼客孟嘗君〉：「請而見之，謝曰：『文倦於事，憒於憂，而性懧愚。』」句中「謝」之字義與下列何者相同 (A)嫂蛇行匍伏，四拜，自跪而「謝」（《戰國策．蘇秦以連橫說秦》） (B)使君「謝」羅
15、( )0下列各組詞語「 」內文字，讀音完全相同的選項是 (A)「皤」皤白髮／「鄱」陽湖水／招魂白「幡」 (B)纏綿「悱」惻／「斐」然成章／「緋」聞纏身 (C)「咎」由自取／焚膏繼「晷」／一「綹」
16、( )0「知音其難哉！音實難知，知實難逢，逢其知音，千載其一乎！夫古來知音，多賤同而思古，所謂『日進前而不御，遙聞聲而相思』也。昔〈儲說〉始出，〈子虛〉初成，秦皇漢武，恨不同時；既同時矣，則韓囚
18、( )0中國文學中常出現以「數字」概括具代表性的人或作品。下列名詞說明何者錯誤(A)《四書》：又名《四子書》，指《論語》、《孟子》、《大學》、《中庸》四部經典 (B)孔門四科：指德行、言語、政事