29、 方苞 (A)字鳳九，晚號望溪，乃明末遺臣 (B)為文嚴標義法，義指形式，法指內容 (C)論學以宋儒為宗，為文以「雅潔」著稱 (D)思想本於六經、《論語》、《孟子》 (Ｅ)非闡道翼教，有益人心之
30、 有關〈散戲〉一文，請選出正確的敘述 (A)本文選自洪醒夫的散文集《黑面慶仔》 (B)本文藉歌仔戲的沒落，呈現舊文化被新文明吞噬的經過 (C)本文是採用第一人稱觀點來敘說故事 (D)故事在今日、
31、 下列何者正確？ (A)「學而時習之」亦即「日知其所亡，月無忘其所能」 (B)「賢賢易色」乃言尊敬尊者之心替代愛好玩樂之心 (C)「君子務本」句中之「本」指孝弟之道 (D)「君子無終食之間違仁，
32、 下列關於鍾理和生平的敘述，何者正確？ (A)臺灣光復初期的重要作家，一生充滿傳奇 (B)因與鍾台妹相戀，這段同姓之婚，遭家族的反對，因而遠走中國 (C)際遇坎坷，雖僅受過小學教育，但從不放棄自
33、 臺灣諺語是先民日常生活中真實而深刻的體會，充分展現著高度的人生智慧。下列臺灣諺語解釋正確的選項是： (A)便所彈吉他／臭彈 (B)阿婆生子／真拚 (C)鴨蛋丟過山／過頭 (D)乞食背葫蘆／真人
2、 下列選項中，何者完全沒有錯別字？ (A)忽羯鼓一聲，歌喉具發，字字輕脆，聲聲婉轉 (B)正在撩亂之際，忽聽豁然一聲，人絃俱寂。這時臺下叫好之聲，轟然雷動 (C)正所謂「聞道有先後，數業有專攻」，
3、 中國字常有一字多義的現象。請選出下列各選項「 」內的字，意義兩兩相同者 (A)未若柳絮「因」風起／「因」之以饑饉 (B)其「賢」不及孔子／師不必「賢」於弟子 (C)宗廟之事，「如」會同／「如」其
4、 廣告常運用文字諧音雙關來增強印象。例如：「清涼一夏」是夏季水上活動的推廣用語，「藍天騎跡」是強調自行車馳騁戶外的樂趣，則「鯨濤駭浪」最適合作為何種活動的廣告語？ (A)坐船出海賞鯨 (B)虎鯨特
5、 古籍中，我們發現「子」字，可以是「對有德者的尊稱」；也可以是「爵位名」；或是常見的「孩子」之意。以下選項中，「 」內之「子」字表示「對有德者的尊稱」的是： (A)其賢不及孔「子」 (B)孔子師郯
6、 下列敘述，「」中詞語與下面的詞語，替換之後意義改變的選項是： (A)沽之哉！沽之哉！我待「賈」者也！──價 (B)願無「伐」善，無施勞──矜(C)長沮桀溺「耦」而耕──偶 (D)君子「固」窮，小
7、 下列「 」中的成語，何者使用正確？ (A)九把刀下筆快速，短短一個月就可寫成一本書，真是「詠絮之才」 (B)菜市場裡面各種味道雜陳，久處其中令人作嘔，「三月不知肉味」 (C)他才十幾歲就犯下擄人
8、 有關陶淵明的敘述，何者正確？ (A)妙解音律，每適酒，輒撫琴以寄意 (B)藝術上刻意創新「情必極貌以寫物，辭必窮力而追新」。 (C)蘇軾稱其詩「質而實綺，癯而實腴」 (D)其詩魏晉已蔚為風氣，至
9、 文學的發展有傳承，也有變遷。作家的年代不一，但風格的模仿或繼承則有時而見。下列是葉珊（楊牧）＜陽光海岸＞的一段文字，如果就其句型結構及情感表達方式推敲，其風格與哪位作家最為接近？「然後我就要離開
10、下列三首歌詠古人的詩：（甲）「告歸常局促， 苦道來不易：江湖多風波， 舟楫恐失墜。出門搔白首， 若負平生志。冠蓋滿京華， 斯人獨憔悴！孰云網恢恢？ 將老身反累！千秋萬歲名， 寂寞身後事。」（乙）
11、下列三首歌詠物詩：（甲）「碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲縧。不知細葉誰裁出？二月春風似剪刀」（乙）「本以高難飽，徒勞恨費聲。五更疏欲斷，一樹碧無情。薄宦梗猶汎，故園蕪已平。煩君最相警，我亦舉家清」
12、世說新語所記多為東漢至魏 晉間士大夫言行軼聞，全書分為三十六門。以下三則故事，依內容判斷依序應屬於哪一門？（甲）「殷洪喬作豫章郡，臨去，都下人因附百許函書。既至石頭，悉擲水中，因祝曰：『沉者自沉
13、〈明湖居聽書〉之中，作者借各種具象，摹寫無形無影的聲音，令人彷彿置身其境，親聆其聲。下列敘述，正確的選項是 (A)以「像放那東洋煙火，一個彈子上天」：譬喻聲音的迂迴曲折 (B)以「如新鶯出谷，乳
14、《老殘遊記‧自序》云：「吾人生今之時，有身世之感情，有家國之感情，有社會之感情，有種（宗）教之感情。其感情愈深者，其哭泣愈痛，此鴻都百鍊生所以有《老殘遊記》之作也。棋局已殘，吾人將老，欲不哭泣也
15、韓愈是一位非常重視文氣的古文家，從他的〈師說〉一文中，我們可以欣賞到他對文氣的經營之妙。下列敘述，何者錯誤 (A)「古之學者必有師。師者，所以傳道、受業、解惑也。」含有頂真修辭格，使得上下文緊密
16、有一種錯綜修辭，故意交錯上下兩句語詞的次序，使文章不流於單調，稱為「交蹉句次」。閱讀下列文句，不屬於交蹉句次的是： (A)句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉 (B)岈然洼然，若峌若穴 (C)惟
17、有關魏晉時期作家與其文風作品的敘述，下列何者不正確 (A)庾信：風格綺麗，初步融合南北詩風 (B)曹操：其詩豪邁沉雄，工於四言。短歌行抒寫個人政治懷抱 (C)謝朓：詩歌聲調和諧，音調鏗鏘，辭藻秀