「新藝術」(Art Nouveau)是1880到1910年間歐洲大眾文化中最普及的藝術和設計表現風格,此風格以比利時和法國為中心,藝術家和設計師們常用流暢性的自由曲線(特別以自然植物形狀為基礎)來做造
啟蒙運動的產生來自兩方面,一方面是受到十八世紀前半,從義大利龐貝(Pompeii)古城的發掘,人們掀起一股對出土文物模仿的熱潮,深受希臘古典藝術中的理性,和簡樸風格所吸引,於是表現在工藝品、版畫與繪畫
中國清朝繪畫的所謂「四王」即王時敏、王原祁、王鑒 和 (A)王翬 (B)王冕 (C)王蒙 (D)王瞿。 他們受董其昌的影響很大,發展了晚明文人畫的抽象特點,特別注重筆墨和純形象的表現。他們所作並非用來
主張將視覺文化的研究領域區分為四大部分,即精緻美術 (Fine Arts)、工藝/設計(Crafts/Design)、表演藝術及藝術慶典 (Performing Arts and Arts of Sp
藝術史學家潘諾夫斯基( Erwin Panofsky)的圖像學名著《圖像學研究-文藝復興的人文主題》(1972)以一種深度的、層次的、結構式的視覺解讀策略詮釋藝術圖像。潘諾夫斯基曾將圖像意義分成三層次
安迪‧沃荷(Andy Warhol, 1928~1987)是20世紀最重要也最耀眼的藝術家之一,美術史上多將他的作品歸類為下列哪一種藝術風格? (A)歐普藝術(Optique art) (B)普普藝術
唯美主義運動(Aesthetic movement)是於19世紀後期出現在英國藝術和文學領域中的一場組織鬆散的運動,提倡「為藝術而藝術」,強調超然於生活的純粹,追求形式完美和藝術技巧,並與下列美術哪一
藝術上的表現以探索潛意識中的矛盾為主,並與佛洛伊德(Sigmund Freud, 1856-1939)的精神分析心理學有關,表現藝術家的奇發異想,且常運用拓印法、黏貼法、自動性技法等進行創作,請問:這
依照羅恩菲爾(Viktor Lowenfeld)對幼兒到成人的成長過程中繪畫表現的分期,國中生學習美術的年齡約在 (A)「象徵期」(emblematic)和「前圖示期」(per-schematic)(
民國七十三年政府公布「特殊教育法」,將藝術才能列為特殊才能優異類別中,所稱資賦優異分為那三類? (A)一般智能優異、學術性向優異、特殊才能優異 (B)美術性向優異、音樂性向優異、舞蹈性向優異 (C)數
「使每位學生能自我探索,覺知環境與個人的關係,運用媒材與形式,從事藝術表現,以豐富生活與心靈。」此段內容是與藝術與人文學習領域教學目標的那一項有關? (A)探索與表現 (B)審美與理解 (C)審美與思
巴洛克藝術(Baroque art)風格反對複雜化和公式化的矯飾主義(樣式主義),強調動勢、追求光線戲劇性、誇張、透視的效果、不拘泥各種不同藝術形式之間的界線、力圖表現或暗示無窮感。請問這是 (A)十