5. 關於新北市十三行遺址的敘述，下列何者有誤？(A)為距今 1800年至500年前臺灣史前鐵器時代之代表文化(B)出土重要文物為陶器、鐵器、煉鐵爐、墓葬品及與外族之交易品等(C)1991年由內政部指
7. 下列關於色彩學理論的敘述，何者是不正確的？(A)紅、黃、藍是色彩三原色，它們不能由其他色彩混合而成(B)橙、綠和紫色是把三原色中的某兩色等量混合而成，又稱為間色(C)加了白色的顏色稱為淡色(ti
10. 美國藝術教育學者Arthur Efland將二十世紀藝術教育思潮區分為三大脈絡，下列何者不在此列？(A)科學運動(the scientific movement)(B)表現主義思潮（the e
12. 關於1980年代發展出結合數種藝術領域的學科本位藝術教育（Discipline-Based Art Education, DBAE）理論之敘述，下列何者為非？(A)藝術能力非自然成長的結果，而
14. 下列關於包浩斯( Bauhaus )的敘述，何者有誤？(A)包浩斯是1919年由德國建築師華德‧葛羅佩斯( Walter Gropius，1883～1969 ) 所創(B)在德國漢堡市所創立的
15. 關於純粹美術的敘述應該不包含下列何者？(A)此類美術完全不受實用的目的所左右(B)重視創作者個人主觀的自由思想與獨創的風格(C)必須考量各項客觀的條件，以使其成品能獲得大眾的喜愛(D)純粹為表
17. 下列何者不是十二年國民基本教育藝術教育所期盼建立的學生能力？(A)瞭解藝術創作與社會文化的關係，表現獨立的思考能力，嘗試多元的藝術創作(B)養成日常生活中藝術表現與鑑賞的興趣與習慣(C)結合藝
20.「學科為本位的美術教育」（DBAE)的四大範疇為何？(A)東方美術、西方美術、原始藝術、現代藝術(B)視覺心理、視覺文化、視覺藝術史、視覺創作(C)美術創作、美術鑑賞（分析、批評）、美術史與文化
23. 以下對於立體派的敘述何者正確？(A)立體派開始在平面畫作上黏貼不同材質的現成物，開啟了複合媒材的創作表現(B)「拼貼」來自西班牙文動詞「膠黏」（Coller）(C)用紙或物體塑造一個三度空間(
25. 下列對於日治時期影響臺灣美術發展的四位日籍教師之敘述，何者有誤？(A)石川欽一郎帶領學生組成七星畫壇(B)木下靜涯擅畫山水和花鳥，因為喜愛淡水的景緻，前後在淡水居住約 24 年(C)鹽月桃甫的
26. 下列有關 12 年國民基本教育藝術領域的敘述，何者有誤？(A)國中小整體授課時數不變，高中的學分數不變(B)國中小的「藝術與人文」領域與高中整合為「藝術領域」(C)普通型高中各校依學生的興趣、
29. 下列關於地景藝術（Land Art）的敘述何者有誤？(A)地景藝術也可稱為「大地作品」（Earth Works）或「大地藝術」（Earth Art）(B)藝術家克里斯多夫婦（Christo a
35. 世界設計史上最早提出 CI／CIS 雛型的設計案例是？(A)雷蒙德•羅維(Raymond Loewy) 的殼牌石油標識(B)德國電氣公司(AEG)所設計的貝倫斯(Peter Behrens)(
36. A 壓克力彩（acrylic）、B 蛋彩畫（tempera）、C 油畫（oil painting）、D 濕壁畫（fesco）、E 水彩（watercolor），上述媒材出現的先後次序，何者正確
39. 關於「林家花園」之敘述，下列何者有誤？(A)位於新北市板橋區(B)為清代林氏家族中的林本源一人所規劃創建(C)林家曾聘請文人呂西村、謝琯樵等名士擔任西席，為北臺灣帶來不少文化氣息(D)林家第三
42. 下列何者是西方自然主義的代表畫家？(A)波提且利（Sandro Botticelli，1445～1510）(B)魯本斯（Peter Paul Rubens，1577～1640）(C)安格爾（J
43. 以並置混合的方式調色的特性屬於色光混合之一，其優點是混色後不減低明度，仍有色彩鮮豔輕快，以下那一件作品是利用並置混合原理完成的？(A)馬諦斯( HenriMatisse )的「紅色和諧」(19
46. 關於日本庭園「枯山水」造景的敘述，下列何者有誤？(A)發源約在日本平安朝時代(B)臻至圓熟之境，則是在室町末期(C)其庭園風格受禪宗文化及中國南宗山水幽玄枯淡風格的影響(D)常以大小形狀各異之
49. 「日治時期臺灣臺北瑞芳（今新北市瑞芳區）人。繪畫之餘，兼營礦產事業，一生傾囊貢獻於臺灣美術之振興及藝術人才之扶植，曾於1927年獨資設立臺灣最初之美術研究社，為臺灣企業家贊助美術的先驅。」關於
50. 關於十二年國教藝術教育國民中學學生學習成就評量的敘述，下列何者為是？(A)評量時，可參考各表現等級的描述，利用一次性評量，觀察學生的學習表現，以判斷其學習成果應落於何項等級(B)評量標準雖將學