教甄美術專業

48.圖四，大理石雕刻《甘露水》的作者為何？(A)陳夏雨(B)蒲添生(C)黃清呈(D)黃土水。 (圖四)

下列四件畫作，哪一件收藏在台北故宮博物院：(A)韓滉《五牛圖》(B)顧閎中《韓熙戴夜宴圖》(C)黃居寀《山鷓棘雀圖》(D)董源《夏景山口待渡圖》。

收藏於北京故宮的《寫生珍禽圖》其作者是：(A)崔白(B) 徐熙(C) 邊鸞(D)黃荃。

2. 國民中小學藝術與人文學習領域的分段能力指標「a-b-c」編號中，b的位置所代表是甚麼序號(A)審美與理解(B)學習階段(C)目標主軸(D)流水號碼。

3. 藝術與人文學習領域的課程設計，充分考量學校的特性、社會資源、家長期望、學生需要等相關因素，結合全體教師和社區資源所發展的課程，稱為(A)統整課程(B)彈性課程(C)學校本位(D)開放課程。

4. 將審美能力發展分為：「初期的知覺」、「符號象徵的認知」、「寫實主義的高峰」、「寫實主義的突破與美感的萌生」、「涉及美學的關鍵」等五個階段的學者是(A)羅恩斐爾(V. Lowenfeld)(B)艾

5. 瑞士心理學者皮亞傑(J.Piaget)在詮釋認知發展階段理論的基本概念中包括(A)圖形、符號、語意、語法(B)關係、系統、結構、轉換(C)動作、影像、符號、形式(D)基模、同化、調適、平衡。

6. 主張藝術形式的知覺與鑑賞，應透過：經驗的層次、形式的層次、象徵的層次、主題的層次、材料的層次、環境的層次等六個層次來把握的藝術教育學者，是(A)羅恩斐爾(V. Lowenfeld)(B)艾斯納(

7. 國民中學正式開始進行實施九年一貫新課程教學，是在(A)民國八十七學年度(B)民國九十學年度(C)民國九十一學年度(D)民國九十二學年度。

8. 近來國內引用當代企業管理策略的SWOTS分析理論，適合應用於何種課程設計(A)多元文化取向(B)學校本位(C)社區取向(D)議題取向。

9. 下列關於美術館的教育特性之敘述，何者是錯誤的(A)傳統的美術館偏向「物」的收藏，現代的美術館以「人」為重點，而延續藝術教育活動(B)美術館也是大眾美術教育機構，因此具有全民、終生教育哲學理念(C

10. 西方學者克萊恩包爾(W. Eugene Kleinbaur)指出藝術史的研究，注重藝術作品本身性質的描述與分析，研究其材料與技法、作者、真偽、年代、特徵以及功用等等，稱之為(A)內在因素(B)

11.把藝術與生活結合成一體，將參與的觀眾之行為視為環境的一部分，使藝術成為一種事件，並將此活動以攝影或錄影加以紀錄的當代藝術流派是：(A)偶發藝術(Happening)(B)新表現主義(New Ex

12.就創作動機而言，下列何種設計運動最接近為大眾服務的「社會主義」理念？(A)裝飾藝術運動(Art Deco)(B)海報風格(Plakatstil)(C)新藝術運動(ArtNouveau)(D)包浩

13. 杜象第一件現成物(ready made)「腳踏車輪」出現於1913年，當時他是正在何種情況下製作這件作品(A)遊戲心態(B)苦思而得(C)受他人啟示(D)修腳踏車時。

14. 下列關於日本「浮世繪」對於歐洲現代繪畫的影響，何者是錯誤的(A)惠斯勒作品的主題廣受浮世繪的影響(B)梵谷曾直接模仿安藤廣重的作品(C)羅特列克運用浮世繪精簡的線條和留白來表現(D)竇迦晚期繪

15. 一九六0年代是西方當代藝術發展的開端，下列哪一個藝術潮流或主義不是發生於一九六0年代(A)新表現主義(B)貧窮藝術(C)極限藝術(D)後現代主義。

16.右列這幅畫是哪一位藝術家的作品？1波洛克(JacksonPollock)2克萊恩(FranzKline)3克萊因(YvesKlein)4克林姆(GustavKlimt)。

圖1《漁父圖》是 A許道寧B趱文貴C李成D夏圭 的作品。

下列對於顧愷之的描述，何者錯誤：(A)東晉畫家，字長康(B)博赩有才氣，工詩賦、書法、尤精繪畫 (C)傳有《畫山水序》、《魏晉勝流畫贊》及《畫雲台山記》三篇論著(D)提出「遷想妙得」的理論。

下列哪位畫家不屬於董其昌所提「南北分宗狄」裡所歸的「北宗」畫家：(A)李思訓(B)董源 (C) 馬遠 (D)夏圭。

中國繪畫史上以畫「貨郎圖」知名的是:(A)李迪 (B)李嵩 (C)李唐 (D)李成。

(A)郭熙之《早春圖》 (B)李唐之《萬壑松風圖》 (C)崔白之《寒雀圖》(D)韓滉之《五牛圖》。以上四件畫作中，哪一件作品沒有作者名款？

下列的繪畫作品中，哪一件是使用斧劈猣皴法的 (A)董源《夏山圖》 (B)黃公望《富春山居圖》 (C)夏圭《溪山清遠圖》 (D)沈周《廬山高圖》。

圖2《晴巒蕭寺圖》是傳為 A李成 B范寬 C李唐 D巨然 的作品。

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