18 下列何者不是促進創造力的有效策略？(A)活動的重心是活動參與的過程，不是活動操作的成品 (B)提供充足的操作時間以及操作材料 (C)對於創作焦慮度較高的活動參與者，給予較不具結構以及較開放的主題
19 撰寫治療目標時，應符合 RUMBA 原則。下列那項敘述正確？(A) R 代表目標應與個案情況有相關性 (B) U 代表目標應符合共通性原則 (C) B 代表目標應訂在個案能力可及之範圍內 (D)
20 活動團體之目標在於協助個案獲得知識、技巧和培養適當的態度者，稱之為：(A)主題團體（thematic group） (B)話題團體（topical group） (C)發展性團體 (D)任務導向
21 下列有關團體互動的敘述，何者錯誤？(A) 15-18 歲可發展出成熟的（mature）團體互動技巧 (B)中年或老年人也會持續不斷地練習成熟的團體互動技巧 (C)參與具成熟的團體互動技巧性質之團
22 提供病患在參與團隊運動或團康的過程，從嘗試錯誤中學習合作與競爭，分享空間、材料等，屬於以下那一類團體？ (A)計畫團體（project group） (B)自我中心－合作團體（egocentri
26 當病房工作人員生氣時，某病患也不自覺地生氣起來，無法分離別人與自己的情緒。上述現象從社會認知的角度解析，該病患缺乏那一種社會認知的能力？ (A)認同（identification） (B)內化（
28 下列關於艾瑞克森（Erikson）的心智社會發展階段之敘述，何者錯誤？(A)出生到 18 個月大的心智階段在發展信任關係 (B) 2 到 4 歲的孩童在發展自主性 (C)青少年階段在發展價值觀以
29 在安全考量之下，治療個案時，對於環境的控制，應該做到：(A)病患來做治療時，再一起把所需物品從儲存處取出 (B)對於前來治療的病患，不論過去紀錄，應一視同仁 (C)為訓練個案判斷力，不需先將可能
34 某個案在陳述被性虐待的經過，忽然停下來哭泣，不能言語。職能治療人員告訴她：「嗯，妳非常痛苦，…哭吧，我想我能了解」。則治療人員是用什麼方式與其互動？ (A)敏感 (B)專一 (C)同理心 (D)