38. 下方哪種舞曲不被採用於巴哈之法國組曲?(A)華爾滋(waltz) (B)基格舞曲(gigue)(C)薩拉邦德舞曲(sarabande) (D)阿勒曼舞曲(allemande)
39. 巴拉萊卡琴(Balalaika)，又稱三角琴，是哪一個國家的傳統樂器？(A)俄羅斯 (B)印度 (C)丹麥 (D)秘魯
40. 「清商樂」是哪一個時代的藝術歌曲？(A)魏晉南北朝 (B)漢朝 (C)宋朝 (D)唐朝
41. 關於桂多・達雷左(Guido d'Arezzo)的貢獻，何者有誤？(A)創六絃音階(Hexachord) (B)推行使用五線譜(C)發明手勢音階圖 (D)奠定音階前六個音的唱名
42. 臺灣最大規模的管風琴設置在哪裡？(A)國家音樂廳 (B)衛武營(C)臺北艋舺長老教會 (D)國家歌劇院
43. 下列何者非木管五重奏編制所包含的樂器？(A)法國號 (B)木笛 (C)雙簧管 (D)低音管
44. 下列和聲進行式何者是正格終止式(authentic cadence)？(A)II6—I46—V—I (B)I—IV—I—I—V—VI(C)VI—IV56—II34—V (D)I—V—IV—I
45. 歐洲啟蒙時代曲調與和聲之爭的兩位代表人物分別是(A)莫札特(W.A. Mozart)與海頓(Joseph Haydn)(B)貝多芬(L.V. Beethoven)與葛路克(C.W. Gluck
46. 歐洲由於工業革命與中產階級的興起，開放給一般群眾欣賞音樂的音樂廳因而大大興起的時代是(A)文藝復興時代 (B)巴洛克時代 (C)古典時代 (D)浪漫時代
47. 臺灣傳統音樂被聯合國文教機構列為「人類共同非物質文化遺產」的是(A)褒歌 (B)客家山歌 (C)南管 (D)以上皆非
48. 中提琴四根弦由低至高為何？(A)C、G、D、A (B)G、D、A、E(C)A、D、G、C (D)E、A、D、G
49. 下列有關南管的敘述，何者為誤？(A)源自漢代的燕樂 (B)使用工尺譜(C)又名為「南樂」、「南音」或「絃管」 (D)由琵琶擔任指揮的角色
50. 下列敘述，何者為誤？(A)Bach, Beethoven 及 Brahms 分屬三個時代(B)「第二維也納樂派」包含 Schönberg, Webern 及 Berg(C)「法國六人組」包含
2.在中國音樂理論中與西洋音樂的「標準音」有著相同意義的 (A)宮音 (B)中國律呂中的「黃鐘」(C)工尺譜 (D)以上皆非
3.認為幼兒樂器學習入門時最重要關鍵是耳聽、模仿及重複練習的教學法是(A)奧福教學法(C. Orff) (B)柯大宜教學法(Z. Kodály)(C)鈴木鎮一教學法(S. Suzuki) (D)達克羅
4.以下何人主張音樂是情感的符號？(A)蘇珊‧朗格(S. Launger) (B)鈴木鎮一(S. Suzuki)(C)柴可夫斯基(P. I.Tchaikovsky) (D)柯大宜(Z. Kodály)
5.西方主張恢復古希臘以「人文主義」為音樂與其他藝文主要的思想核心之時代是 (A)古典時期(B)中古時期 (C)文藝復興時代 (D)以上皆非
6.20 世紀後葉腦神經科學證實音樂學習需要 (A)全腦 (B)左腦 (C)小腦 (D)右腦
7.若以數字簡譜記為「3」的音，是 (A)大調的第三級音 (B)小調的第五級音 (C)唱名為 mi(D)以上皆是
8.依目前《十二年國民基本教育藝術領域課程綱要草案》中之規範，音樂「表現」學習構面中的關鍵內容是 (A)歌唱演奏與創作表現 (B)審美感知與審美理解 (C)藝術參與生活應用 (D)音樂欣賞與審美理解
9.下方何者非屬南管中的下四管? (A)叫鑼 (B)琵琶 (C)響盞 (D)噯仔
10.歐洲 Concerto Grosso（大協奏曲）式的音樂呈現方式最盛行於 (A)現代 (B)巴洛克時期(C)中古時代 (D)古典時期
11.台灣哪位音樂家曾積極地收集台灣民謠等在地音樂作品，致力於現代音樂教育和民族音樂的保存？(A)呂泉生 (B)張炫文 (C)李泰祥 (D)許常惠
12.具有布農族八部合音特色的歌曲為： (A)《美哉阿美》 (B)《祈禱小米豐收歌》 (C)《開始播種之歌》 (D)《春小米之歌》
13.哪個族群的音樂特性為明顯的三拍子唱法，且有大套歌舞堆疊的儀式歌謠出現於「戰祭」？(A)鄒族 (B)排灣族 (C)魯凱族 (D)泰雅族