1.古代文章詩詞中常不直接說明年紀,而用其他的名稱取代,下列有關年齡的句子,Ⓐ余自束髮讀書軒中 Ⓑ黃髮鮐背不謀而進Ⓒ豆蔻年華二月初 Ⓓ如今已過而立之年,由小至大的年齡排列:(A)ⒶⒹⒸⒷ (B)ⒸⒶⒹ
2.古文中常有同字不同詞性的現象,下列文句何者不屬於「動詞先,名詞後」的選項?(A)漢王授我上將軍印,予我數萬眾,解「衣」「衣」我,推「食」「食」我 (B)「賢」「賢」易色,事父母能竭其力 (C)仁者
3.詩有古體、近體之分,下列選項何者正確?(A)近體一律要對仗;古體不需對仗。 (B)古體限用平仄,近體則平仄不拘。 (C)近體有律詩、絕句之別,五言、七言之分;古體句數、字數不限。 (D)古體用韻嚴
5.下列解釋,請選出正確的選項?(A)「諸父」、「季父」,指的都是叔父 (B)「太公」、「先公」,都是對年長者的稱呼 (C)「泰山」與「岳父」,都是稱妻子的父親 (D)「足下」與「在下」,用以表示謙稱
6.下列「」中的詞語代替,哪一個選項錯誤?(A)王經理對於「栽培」後進,不遺餘力。「栽培」義同「獎掖」。 (B)中國的駢體文「濫觴」於東漢,全盛於南北朝。「濫觴」義同「發軔」。 (C)陸象山:學苟知本
7.下列「」中詞語的運用,何者最適當?(A)聽到公司將要大幅裁員的消息,大家「張口結舌」,不知如何是好。 (B)這篇文章,行雲流水,加上作者「言之藐藐」,令人讀來不忍釋手。 (C)他的笑容「晶瑩剔透」
8.下列「」中之讀音,何者正確?(A)政治之良「窳」,影響國家前途甚鉅。「窳」音ㄇㄧㄠˇ。 (B)與父親促膝長談之後,終於了解讀書的 真諦。「促」音ㄔㄨˋ。 (C)山勢嶔「崟」,令人望之儼然。「崟」音
10.下列無錯別字之正確選項?(A)君子之德風,小人之德草,草上之風必偃。(論語‧顏淵) (B)多情者不以生死異心,喜讀書者不以忙閒坐綴。(張潮‧幽夢影) (C)歸去來兮!田園將無胡不歸?(陶淵明‧歸
11.請依文意,選出排列順序最恰當的選項:「大學之道,在明明德,在親民,在止於至善。知止而后有定,Ⓐ靜而后能安Ⓑ慮而后能得Ⓒ安能后能慮Ⓓ定而后能靜 物有本末,事有終始,知所先後,則近道矣。」(A)ⒶⒹ
13.下列文句「 」內的同音字,字形兩兩相同的選項是?(A)「ㄐㄧˊㄐㄧˊ」可危/「ㄐㄧˊㄐㄧˊ」營營 (B)大快朵「ㄧˊ」/甘之如「ㄧˊ」(C)「ㄉㄨˊ」職/窮兵「ㄉㄨˊ」武 (D)眾口「ㄕㄨㄛˋ」
14.下列「 」內的稱謂,何者使用正確?(A)可稱呼曹丕及曹植二人為「賢喬梓」 (B)可稱呼左公斗及史可法二人為「賢昆仲」 (C)林海音可稱過世的父親為「先君子」 (D)賈寶玉可稱過世的賈母為「先妣」
17.以下是蘇轍寫給宋神宗的一封書信:「臣早失怙恃,惟兄軾一人相須為命。今者,竊聞其得罪逮捕赴獄,舉家驚號,憂在不測。臣竊思念,軾居家在官無大過惡。惟是賦性愚直,好談古今得失,前後上章論事,其言不一。
19.「蒼生氣類古猶今,安用冥鴻物外吟?不是九州同急難,尼山誰識憮然心?」其中後兩句旨在說明能夠體會何種心情?(A)傷痛人生短暫的心情 (B)憂慮國家興亡的心情 (C)積極入世奔走的心情 (D)感嘆己