18. 「圖書館美則美矣，書卻顯得寂寞。」根據本文，作者說這句話的原因為何？ (A)圖書館的外觀雖美，但館內的藏書卻相當零散破舊 (B)圖書館規模雖大，但所有書籍皆不提供外借服務，十分可惜 (C) 許
19. 下列文句，何者的閱讀狀態與其他三者不同？ (A)美麗的風景常讓我分心，因而忘書 (B)身處此幽雅長廊，我常忘了我是來看書的 (C)這裡坐坐，那裡看看，讀書呢？倒常忘了 (D)我在此安安靜靜地食
20. 下列選項「 」中的字，何者字形前後相同？ (A)「ㄐㄩㄥˇ」異／「ㄐㄩㄥˇ ㄐㄩㄥˇ」有神 (B)閉眼小「ㄑㄧˋ」／遊「ㄑㄧˋ」 (C)「ㄐㄩㄝˊ」類植物／一「ㄐㄩㄝˊ」 不振 (D)灌「ㄍㄞ
21. 「多建一座圖書館，就可以少建一座監獄。」這句話的含義與下列何者最接近？ (A)圖書館提供的閱覽室，亦可限制人身自由 (B)設備先進的圖書館，可以完全取代監獄的功能 (C)圖書館內的藏書，可幫助
22. 「讀書不是為了雄辯和駁斥，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權衡。」這段文字的旨意與下列何者最相近？(A)讀書容易讓人嚼舌根 (B) 讀書是為了讓人具備思考的能力 (C)不要對書籍內容抱持懷
23. 下列那一段話的意旨不符合「 安貧樂道」？ (A) 一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂， 回也不改其樂 (B)飯疏食飲水，曲肱而枕之， 樂亦在其中矣 (C) 環堵蕭然，不蔽風日，短褐穿結，簞瓢屢
【題組】2.下列何者與本文傳達的旨意最相近？(A)父母若過於寵溺子女，終將使其一事無成 (B) 若只知憑恃外力而驕縱無忌，將自食惡果 (C) 風俗禁忌實屬無稽，僅供參考，不可盡信 (D)行為處事應因人
【題組】3.關於本文的寫作手法，下列分析何者錯誤？(A)著墨於老鼠的神情姿態，形象生動活潑 (B)以兩位主人對待老鼠的方式形成對比 (C)透過老鼠對前後主人態度不一，暗喻人性善變 (D)描寫一連串的捕
人類非常喜愛甜味，在酸、甜、苦、辣、鹹等味道中，只有甜味可自成一道餐飲――「甜點」。1 公克的蔗糖可以產生 4 大卡的熱量，這對一般人來說並不會造成威脅，但是對於患有糖尿病或是需要限制糖分攝取的人來說
【題組】5.根據本文，下列選項中何者屬於不適當的推論？ (A)糖尿病的患者不宜食用過多的蔗糖 (B)部分代糖的甜度很高，所以使用少量就能達到想要的甜度 (C)患有代謝疾病的患者，食用代糖時，需要注意代
南方多沒人。日與水居也，七歲而能涉，十歲而能浮，十五歲而能沒矣。夫沒者豈苟然哉？必將有得於水之道者。日與水居，則十五而得其道。生不識水，則雖壯，見舟而畏之。故北方之勇者，問於沒人，而求其所以沒，以其言
【題組】7. 這篇故事主要在告訴我們什麼道理？ (A)沒有親自觀察、學習，只憑想像，是不能了解事物本來面目，而真有所得的 (B)要克服環境的種種困厄，努力培養自己的求生本領 (C)勉勵我們要注重日常生
細皮嫩肉的手，寬闊厚大的手，粗糙多繭的手，所有的手都在歲月中寫出了生活。我們一早起來，手便和我們一起操作，穿衣、吃飯、灌溉樹苗、教誨子女，在一雙雙的手下，開拓出一條條生活的大道。不論風吹雨打，冰凍霜侵