21. 素養導向教學設計有四大原則，在生活科技課專題實作課程安排中，請問下列何者不是素養導向教學設計強調的原則？(A)提供學生明確精準的操作指引與步驟。 (B)安排一個具脈絡化的學習情境。(C)實作活
22. 在生活科技的教學中常應用「專題導向學習（project based learning）」，以下關於生活科技專題導向課程設計之描述，何者錯誤？(A)教師提出導引問題供學生發展專題作品。 (B)依
23. 在物聯網的應用涉及其安全、風險及隱私保護等，下列哪些重要措施常用於監控和檢測物聯網的潛在安全漏洞和攻擊行為？（1）設置防火牆（Firewall） （2）訊息加密（Encryption） （3）
24. 四軸飛行器設計時，通常會使用四個動力馬達驅動四個扇葉，才能平穩的飛行。其中四個動力馬達驅動扇葉方向常見的設計方式下列敍述何者正確？(A)四個動力馬達驅動扇葉方向相同。(B)四個動力馬達驅動扇葉
26. 運用不同發電設施其發電量不同，但其計算方式大致相同，其中關於風力發電以下敍述何者錯誤？(A)風力發電機組的發電量與風力機組的效率及風速有關。(B)風力發電的效率與日照陽光及風速有關。(C)風力
28. 生活科技教室內常用的電動工具有線鋸機，在更換線鋸機鋸條時應提醒學生安裝注意事項，請問下列何者正確？(A)鋸條尖銳面朝向使用者、鋸齒向上。 (B)鋸條尖銳面背向使用者、鋸齒向上。(C)鋸條尖銳面
30. 國中教育階段各校應設置生活科技專科教室，依國民小學及國民中學設施設備基準規定，設置教室數量何者正確？(A)10 班（含）以上可設置兩間。 (B)20 班（含）以上可設置兩間。(C)25 班（含
31. 國中生活科技教室的配置關係學生操作機具的安全，以下關於空間規劃與配置安排，何者錯誤？(A)工作臺高度約 78 公分。(B)工作臺間的間距最好保持 150 公分以上的距離。(C)教學區每個學生享
33. 以下關於「機器學習（machine learning）」的敍述，何者正確？(A)機器學習是人類透過程式設計來指導機器完成特定任務的過程。(B)機器學習主要使用結構化數據進行預測和分類任務，無法
34. 下列關於麵包板的敘述，何者正確？(A)麵包板廣泛應用在糕點製作。(B)麵包板上下端的縱、橫排皆可連接電源。(C)麵包板孔洞內有塑膠夾，可以固定並導通元件接腳。(D)元件不需要銲接在麵包板上才能
32. 學習評量作為評估學生學習的成果，同時也可作為瞭解學生學習表現與困難，在生活科技課程實施時，下列何種評量型式較適合作為檢視學生學習過程中有哪些特定學習困難？(A)形成性評量 (B)總結性評量 (
36. 「設計思考」透過觀察解決生活中的問題，強調「做、用、想」的能力，培養學生動手做的能力，使用科技產品的能力，以及設計與批判思考的能力。按照 IDEO 的 CEO Tim Brown 發表在哈佛商
38. 產品設計開發中，須重視人體計測資料的運用。在人體計測值的統計結果中，胸圍與腰圍的相關係數是 0.84 數值時，這表示下列的解讀何種是對的？(A)胸圍尺寸大的人，腰圍較有機率大。 (B)胸圍尺寸
39. 下列關於擴增實境（AR）和虛擬實境（VR）之敘述何者錯誤？(A)AR 是指在現實場景中加入虛擬資訊。(B)VR 提供使用者視覺等感官之模擬讓其彷彿身歷其境。(C)精靈寶可夢（Pokémon G
41. 下列何種「不是」科技領域之課程目標？(A)啟發科技研究與發展的興趣，不受性別限制，從事相關生涯試探與準備。(B)了解科技與群體、自然環境及文化之相互影響，並能反省與實踐相關的科技議題。(C)善