【題組】60、在这段咨詢中，心理咨詢师运用了．。(A)苏格拉底辩论技术(B)人际交往“黄金规则”(C)合理情绪想象技术(D)认知行为矫正技术
【題組】61、本次咨詢结束后给求助者布置的RSA分析报告包括．。(A)事件(B)结果(C)信念(D)辩论
案例五一般资料：女性，24岁，未婚，大学毕业。求助者自述：我们刚拿到毕业证书本应该高兴，可是一想到要找工作，就心慌、头痛、晚上睡觉也不好，一个多月了，老是心慌静不下来。案例介绍：求助者是家里的独生女，
【題組】63、导致求助者心理问题的主要原因是．。(A)面试失败(B)对工作的态度(C)胆小怕事(D)父母教养方式
【題組】69、该案例恰当的处理方式是建议．。(A)去心理门诊(B)避免过桥(C)去精神科(D)不必处理
【題組】58、对咨詢效果进行评估的维度包括 ．。(A)求助者的主观体验 (B)心理测验(C)咨詢师的客观观察 (D)他人评价
【題組】59、心理咨詢师在咨詢中非言语行为的作用包括 ．。(A)加强言语 (B)传达情感(C)配合言语 (D)实现反馈
【題組】64、求助者的症状不包括．。(A)抑郁(B)焦虑(C)害怕(D)强迫
【題組】65、求助者产生心理问题的现实刺激是．。(A)毕业考试失败(B)与父母闹矛盾(C)分析能力下降(D)面试紧张害怕
【題組】70、求助者生理症状包括．。(A)疲惫(B)睡眠障碍(C)食欲下降(D)体重减轻
【題組】66、对求助者的心理诊断最可能是．。(A)一般性心理问题(B)神经症性心理问题(C)严重性心理问题(D)精神病性精神障碍
【題組】20、该求助者的情绪症状表现为 ．(A)悲伤 (B)焦虑 (C)恐惧 (D)愤怒
【題組】60、若该求助者对心理咨詢师出现了移情而心理咨詢师难以应对时，不恰当的处理包括 ．。(A)欣然接受 (B)转介(C)断然拒绝 (D)漠视
【題組】61、不能作为心理咨詢师结束咨詢关系的条件包括 ．。(A)是否做完规定次数 (B)求助者卖掉房子(C)是否达到规定时间 (D)双方商定的时间
案例七：一般资料：求助者，男性，13岁，初一学生。案例介绍：求助者从小生活在农村奶奶家，九岁被父母接到城里上学。由于讲方言，经常被同学们笑话，求助者觉得自己是从乡下来的，很自卑。一直努力学习，并考上一
【題組】63、咨詢中该求助者的沉默最可能的是 ．。(A)情绪型 (B)怀疑型(C)思考型 (D)内向型
【題組】71、求助者的核心心理问题是．。(A)情绪低落(B)内心冲突(C)悲观抑郁(D)敌对愤怒
【題組】67、求助者的求医行为表明．。(A)自知力完整(B)自知力缺失(C)主动性求医(D)被动性求医
案例八一般资料：女，34岁，公司员工。主要问且：婆媳矛质，婚姻冲突，对丈夫非常不满，烦躁抑郁l个月。下面是心理咨询师与求助者一次会谈的主要片段：心理咨询师：你觉得是什么原因让你烦躁抑郁呢？求助者：那还
【題組】68、求助者的内心紧张的原因不包括．。(A)是否继续学习(B)是否听父母安排(C)是否通过面试(D)是否来心里咨詢
【題組】21、该求助者心理冲突的类型是 ．(A)变形 (B)神经症性 (C)常性 (D)精神病性
【題組】22、心理咨詢师还应该重点了解的临床资料包括 ．(A)成长环境 (B)应对方式 (C)个性特点 (D)身体状况
【題組】23、对该求助者最可能的初步诊断是 ．(A)一般心理问题 (B)可疑神经症 (C)严重心理问题 (D)情感障碍
【題組】24、对该求助者的诊断，可以排除的包括 ．(A)焦虑状态 (B)抑郁症 (C)人格障碍 (D)精神分裂症
【題組】64、与该求助者心理问题有关的刺激事件是 ．。(A)歪曲的认知 (B)个性因素(C)与同学存在差距 (D)不合理的信念