6. 學者談論臺灣政府的原住民族政策時提到：政府為有效利用山地資源，將隘勇線往深山推進，將原住民族困於隘勇線內。並對原住民族展開一連串的征伐行動，以官營移民的手段控管原住民族，使移居平地的原住民族面臨
8. 有位日本高級官員說：「為了讓本島人與內地人無所差異，又有必要在實質上體認皇道之精神，對事物的看法也必須與內地人相同。若語言、姓名、風俗、習慣等，也能與內地人無所差異，則是最理想的事。」請問上述談
9. 臺中公園闢建於 1903 年，到了 1908 年為配合某件大事，特別建「湖心雙亭」，成為假日大眾泛舟的好去處。請問：這件大事應是何者？(A)烏山頭水庫的完工 (B)縱貫鐵路的通車 (C)第一次人
11. 稟太說：「早期臺灣的水利設施十分簡單，使用年限都不長，灌溉面積也不大，因此多數的田地仍是屬於聽天由命的『看天田』耕作方式。但後來有一個外國人興築了一個水利工程，啟用後可灌溉十五萬甲農地，改變了
15. 日治時期有位官員說：「臺灣人三怕，一怕死，要用高壓手段威嚇；二貪財，用小利誘之；三愛面子，用虛名籠絡。」因此而奠定治臺方針。請問：此官員為何人？(A)佐久間左馬太 (B)兒玉源太郎 (C)伊藤
16. 維庭看到一份資料：「凌虐吾民此蠢才，寇仇相見合應該；兒童逢見皆驚走，高喊前頭日本來。」請根據你所學的日治時期的知識，資料所指的「日本來」是哪一種身分的日本人？(A)警察 (B)軍人 (C)壯丁
17. 「臺灣對日輸出品，主要為農產品，其中米、糖占 77％，餘為香蕉、鳳梨、茶葉、樟腦、煤炭等；輸入臺灣的日本產品中絕大部分是紡織品、機械、化肥、藥品和日用品。」請依據這段資料，判斷其顯示的主要意義
18. 1920 年代，總督府實行一連串的農業改革，造就臺灣的綠色革命。請問：此改革是為了因應當時總督府的什麼治臺方針？(A)內地延長主義 (B)農業臺灣，工業日本 (C)工業台灣，農業南洋 (D)南
19. 1920 年代，因為磯永吉改良蓬萊米，因此蓬萊米成為外銷到日本市場的重要商品，同時也產生「米糖相剋」的問題。關於「米糖相剋」的情況，請問下列敘述何者正確？(A)米糖相剋的問題常取決於產品外銷情
20. 新竹中學創校於 1922 年 4 月 1 日，為日治時期學制，原是五年制中學，1941 年 4 月改為四年制。有校友回想當年一個年級有 3 班，150 人的名額中有 100 個是日人名額，剩下
21. 日治時期臺灣的中等教育資源泰半用於日人子弟，臺灣人缺乏進入中學校的升學管道。為此，臺灣的士紳籌款興建了哪一所中學？(A)臺北一中(今建國中學) (B)臺中中學校(今台中一中) (C)新竹中學校
22. 在臺灣自治史上，由臺灣留日學生及士紳發起的議會設置請願運動，其時代背景為何？(A)一戰爆發，列強自顧不暇 (B)一戰結束，許多亞洲殖民地紛紛獨立 (C)一戰結束，民主、自由思潮盛行 (D)日本
24. 日治時代，蔡培火在獄中填寫《臺灣自治歌》：「蓬萊美島真可愛，祖先基業在，田園阮開樹阮栽，勞苦代過代。著理解，著理解，阮是開拓者，不是戇奴才。臺灣全島快自治，公事阮掌才應該。」從上文中可知，蔡培
25. 簡吉是一位小學教師，但他親眼見到農村的學童因過度勞動而難以學習，他知道根源出在農村的貧困，而農村的貧困則源自殖民政府與資本家對農民的剝削，他因此辭去人人稱羨的教職，騎著腳踏車到各農村演講、組織
26. 臺灣總督府發布規定：「臺灣、澎湖群島、八重山及宮古群島以東經 120 度子午線之時間為標準時間，自此臺灣進入格林威治世界標準時間系統……某日，臺北實施『午砲』報時制度，提醒人們校準時刻。」請問
27. 附表是日治時期臺、日工資比較表，請依據歷史，下列哪一種解讀較為正確？ (A)由在東京日人跟在台日人的薪資比較，可見在東京日人的社會地位較高 (B)日人亦有從事翻鐵、腳夫等薪資較低的工作，可見臺