4.( ) 「 泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻」何者最足以說明這樣的情境？ (A) 此曲只應天上有，人間難得幾回聞 (B)無絲竹之亂耳 (C) 黃鐘毀棄，瓦釜雷鳴(D)結廬在人境，而無車馬喧。
6. ( )下列「 」中的注音寫成國字後，何組字形相同？(A)「ㄒㄩㄥ」險╱「ㄒㄩㄥ」腔 (B)盤「ㄒㄧ」而坐╱「ㄒㄧ」下無子 (C)交通「ㄔㄨㄥ」要╱時間「ㄔㄨㄥ」裕 (D)理「ㄘㄞˇ」╱「ㄘㄞˇ」
7. ( )下列哪一個選項用字完全正確？ (A)山路的近頭是一片樹林，雲霧龍罩不見深處 (B)石頭凹徒不平，又特別溼滑，應格外小心行走 (C)一片平原之後竟接著是斷捱，真是出乎大家意料 (D)雖說早將
(三)地上歲月（節錄） 陳 列他們都穿著長統的雨鞋，動作迅速，神情專注。黏稠的空氣沾在他們的皮膚和衣服上面，他們的外表在陰潮的港邊顯得粗糙而沉重，但是，在此起彼落的魚箱碰撞和拖拉聲，以及水陸兩方互為激
10. ( )「自然和質樸，就是那種看起來正確明瞭、不靠擺飾、不靠吹噓，好像只是隨意揮灑，就能夠把深邃的味道、深沉的意思融合在恰如其分的菜餚當中。」依據這段話，可推知作者心中美食的標準為何？ (A)能
(四)問候天空 簡 媜某一個夏日的下午，有風。我之所以記得這麼清楚，乃是因為這個下午開啟了我萬里胸懷的豪情，像一把鑰匙。天空大大方方地藍著，在無際的綠稻平原之上。就像夜晚燈下變化多端的藍色晶體，總讓人
【題組】46.下列關於本文的寫作技巧，何者正確？(A)以大自然的聲響，反襯出作者心中的寧靜(B)將懷念兒時的情緒，委婉表現在眼前景象(C)將視角由近處拉到遠方，開闊讀者的視野(D)採用第一人稱的角度，
11. ( )「若要縱躍而過，原亦不難，只是這書生占住了衝要，除了他所坐之處，別地無可容足。」這段文字的陳述為了點出下列何者？(A)再次凸顯石梁處地形險惡 (B)書生只會念書，應可輕易過關 (C)走到
12. ( ) 古人名字常有一些相應的關聯性，有些意義相成，有些則取相反意義。下列選項中三者的命名命字方式一致的是：(A)班固，字孟堅／韓愈，字退之 (B)杜甫，字子美／朱熹，字元晦(C)吳均，字叔庠
13.( ) 根據「駢文」的特色來判斷，下列文句何者屬於駢文？(A) 漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱，雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。(B)綠水本無憂，因風皺面；青山原不老，為雪白頭(C)魚戲蓮葉東， 魚戲蓮葉西，魚
14. ( )老師要同學利用寄弟墨書一文中所學的詞語造句，哪一位運用正確？ (A)芽芽：工人「制器利用」，使我們的生活更方便 (B)遙遙：嬰兒「小頭銳面」的模樣，真是可愛極了 (C)康康：如今賺錢不易
15. ( )下列文句皆摘自焦桐 炒米粉，何者與「美乃滋、巧克力絲是造作的裝飾，像疊床架屋的形容詞，喧囂而魯莽」相同，皆使用譬喻修辭？ (A)米粉是一種很憨厚的食物，甚至有點笨，你餵它什麼，它就變成什
17. ( ) 下列哪一段文字所表達出來的襟懷，與「天下無田無業者多矣，我獨何人，貪求無厭，窮民將 何所措手足乎」相同？(A) 不義而富且貴，於我如浮雲 (B) 己立立人，己達達人 (C) 貧者因書而