5. 下列「 」中的詞語，哪一組意義前後相同？(A)媽媽將家事「料理」得井然有序 / 爸爸請全家吃日本「料理」，慶祝母親節(B)看他們「眉目」傳情，好似一對戀人 / 透過奔走，災區重建之路已有「眉目」
6. 以下「」中成語的運用，何句最為恰當？(A)書豪率領的尼克隊在本季球賽中，「所向披靡」，銳不可當(B)父母過度放縱、溺愛的教養方式，導致他的人生「倒吃甘蔗」，每下愈況(C)教室空無一人時，切勿單獨
7. 寫作時，為了使文字更生動，常以具體的詞彙表現抽象事物，如「全身浸滿了幸福」。下列哪一句沒有使用相同的寫作技巧？(A) 曾經，你為歲月拍照，我將幸福沖印(B) 漫步在夕陽餘暉裡，靜靜地享受著晚景的
8. 對於親友死亡，常不忍直說，故發展出許多義近詞，既委婉表達實際狀況，對生者亦有安慰作用。下列何組詞語，都有去世的涵意？(A)彌留、與世長辭 (B)大去、行將就木(C)撒手、奄奄一息 (D)千古、蒙
10.朱自清的父親買完橘子後說：「我走了，到那邊來信！」叮嚀語氣中透露出關愛。下列何者語氣與之相似？(A)同學，現在立刻起來，做「愛眼健康操」(B)答案卡記得寫上班級、座號，免得被扣分喔！(C)告訴你
11.朋友的交情，由淺而深的是下列哪一組選項？(A)忘年之交 / 一面之交 / 總角之交(B)八拜之交 / 金蘭之交 / 素昧平生(C)泛泛之交 / 把臂之交 / 刎頸之交(D)生死之交 / 莫逆之交
12.徐仁修在油桐花編織的祕境一文中，傳達出陶醉於自然的情懷，和下列哪一位人物的感動相近？(A)劉希夷 ── 歲歲年年花相似，年年歲歲人不同(B)張潮 ── 處世宜帶春氣，律己宜帶秋氣(C)莊子 ──
13.謝天在文末說：「創業的人都會自然而然想到上天，而敗家的人卻無時不想到自己。」所要表達的意涵為何？(A)「福」是來自一顆懂得感恩奉獻的心(B)榮譽的桂冠上，都是血汗凝成的結晶(C)放射自己的光芒，
14.陶淵明在五柳先生傳一文中，從不同面向來描繪人物形貌，下列的敘述何者有誤？(A) 專長志趣：造飲輒盡，期在必醉(B) 求知態度：好讀書，不求甚解(C) 性情品格: 閑靜少言，不慕榮利(D) 人生哲
15.象徵修辭是以具體的意象表達抽象的情感，例如以「背影」象徵「父愛」。下列關於象徵的敘述，何者錯誤？(A)「紅豆」生南國，春來發幾枝──象徵「相思」(B) 人生非寒「松」，年貌豈長在──象徵「長壽」
18. 詩文的敘事方式可分為：順敘與倒敘。陳之藩在失根的蘭花一文中即以「順敘法」敘述鄭思肖的事蹟：「宋朝畫家鄭思肖畫蘭，╴╴，╴╴，╴╴，╴╴，不待風雨折磨，即行枯萎了。」缺空處為下列四句：（甲）人問
19.「（唐朝）皇上見夏州觀察判官□□□書跡，愛之。辛酉年，以□□□為翰林侍書學士。皇上問□□□：『卿書何能如是善？』對曰：『用筆在心，心正則筆正。』皇上默然改容，知其以筆諫也。」文中□□□處，是哪一
2. 下列各項「 」中的注音寫成國字後，何者字形相同？ (A)「ㄘㄨㄟ」殘／「ㄘㄨㄟ」眠 (B)「ㄇㄨˋ」名而來／天寒歲「ㄇㄨˋ」 (C)觀者如「ㄉㄨˇ」／「ㄉㄨˇ」塞 (D)「ㄕㄢˋ」離職守／「ㄕㄢ
8.關於油桐花編織的祕境一文的敘述，下列何者正確？ (A)完整描寫油桐花的生長過程 (B)一般人鮮少進入森林，很容易發現油桐花編織的祕境 (C)作者使用攝影手法，時而廣角，時而特寫，捕捉美麗畫面 (D