國一生物上第二次

【題組】28.下列哪一個曲線,可以表示人體內酵素活性和溫度的關係?(A) (B) (C) (D)

保怡作「光與光合作用」的實驗,A為覆蓋鋁箔區,B為未覆蓋區,實驗步驟共有下列幾點:(甲)滴加碘液、(乙)滴加本氏液、(丙)酒精中加熱、(丁)在水中漂洗、(戊)以鋁箔包裏葉片、(己)水中加熱；試回答29

【題組】30.將葉片在水中加熱數分鐘,其主要目的為何?(A)軟化葉片(B)較好玩有趣(C)殺死葉綠素(D)消毒殺菌

【題組】31,當葉片放在酒精中加熱時,不可直接加熱,必須隔水加熱的原因為何?(A)使葉片軟化(B)消毒殺菌(C)促使葡萄糖轉變為澱粉(D)避免酒精蒸氣與火焰接觸,引起燃燒

【題組】32.此實驗目的在於證明光合作用與何種因素有關?(A)葉綠素(B)光(C)水(D)二氧化碳

圖(一)、(二)是觀察芹菜水分運輸的活動前後情形,請根據圖示回答33〜35題。【題組】33.會造成此現象主要是因為植物體的何種作用所造成?(A)光合作用(B)呼吸作用(C)蒸散作用(D)分泌作用

16.下列敘述,何者屬於代謝作用?(A)光合作用合成葡萄糖(B)氧及二氧化碳分子過細胞膜(C)水分由根毛進入根部(D)鹽溶於水中

17.酵素具有專一性,請問何「專一性」?(A)一種酵素只能在消化管的某一段進行反應(B)一個酵素只能和一個反應物進行反應,不能重複使用(C)一種酵素只能和特定受質結合進行(D)一種酵素只能在某一溫度範

18.生物體內酵素的主要成分是什麼?(A)葡萄糖 (B)蛋白質(C)礦物質 (D)水分

19.觀察稻的横切面時,可看見何種情形?(A)最外層為樹皮(B)具有年輪(C)木質部與韌皮部之間有形成層(D)維管束散生。

20.燃2克花生米使30毫升的水升高氏7度,則水吸收了多少卡的熱量?(A)210卡(B)420卡(C)14卡 (D)37卡。

21.有甲、乙、丙、丁四支試管,放入不同的液體,然後各加入等量的本氏液,隔水加熱做糖分測定,結果甲呈橙色、乙呈黃色、丙呈紅色、丁呈淡藍色。將四支試管依含糖量「由多至少」排列為何?(A)甲乙丙丁(B)丁

25.下圖是人體心臟剖面圖,請問何處屬於充氧血?  (A)甲、丙與a、e(B)乙、丁與b、d(C)甲、乙a、b、e(D)丙、丁與c、d。

26.將青菜擺在塑膠袋裡並密封綁好,一段時間後發現塑膠袋壁上有很多的水珠,請問這是植物行何種作用的證明?(A)蒸發作用(B)蒸作用(C)散作用(D)脫水作用。

28.洋芋片的包裝袋上,有下表的營養標示,理論上這包洋芋片可提供多少熱量?  (A)515卡 (B)515大卡(C)1030卡(D)1030大卡。

31.下圖為人體心臟的示意圖,若阿湘從手臂靜脈注射治療肝病的藥物後,必須經過的途徑為?  (A)上大靜脈→甲→丁→肺動脈→肺部→肺靜脈→乙→丙(B)下大靜脈→甲→丁→肺動脈→肺部→ 肺靜脈→乙(C)下

(一)下圖是人類血球模式圖:【題組】32.阿湘的腿部受傷,傷口因為細菌感染發炎,此時她體內的何種細胞會明顯增加?(A)甲(B)乙(C)丙(D)乙、丙。

(二)現有甲、乙兩種性質相似的酵素,下圖即是各種溫度下,酵素活性的表現,請根據此圖回答下列問題: 【題組】34.請問甲、乙兩種酵素,何者達到最佳活性時的溫度比較高?(A)甲 (B)Z(C)兩者相同(D

【題組】43.請問甲、乙與丙血管的敘述何者正確?(A)血管管徑:甲乙(B)血流速度:乙丙甲(C)管壁彈性:甲＞乙(D)血壓:丙＞乙甲。

【題組】44.人體血液中的血漿無法協助運送哪些物質?(A)氧氣 (B)廢物(C)抗體 (D)養分。

【題組】46.實驗結果,B部分會呈現何種色?(A)白色 (B)綠色(C)黃褐色(D)藍黑色。

【題組】47.將葉片在水中加熱數分鐘,其主要目的為何?(A)軟化葉片(B)較好玩有趣(C)殺死葉綠素(D)消毒殺菌。

【題組】48.當葉片放在酒精中加熱時,不可直接加熱,必須隔水加熱的原因為何?(A)使葉片軟化(B)消毒殺菌(C)促使葡萄糖轉變為澱粉(D)避免酒精蒸氣與火焰接觸,引起燃

(七)阿湘老師受邀到「民生學院」教導學生們探測心音和脈搏」的實驗。試回答下列問題: 【題組】49.阿湘老師應以食指和中指按住上圖何處,以計算脈搏次數?(A)A (B)B(C)C (D)D.

【題組】50.有關人體心音次數、脈搏次數的關係何者正確?(A)心音次數=脈搏次數(B)心音次數＞脈搏次數(C)心音次數＜脈搏次數(D)心音次數遠大於脈搏次數。

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