29 口吃者與迅吃者最常發生的口語不流暢型式並不一致,下列敘述何者正確?(A)口吃者的不流暢多為單音節或部分音節重複,迅吃者的不流暢多為多音節重複 (B)口吃者的不流暢多為多音節重複,迅吃者的不流暢多
36 對於口吃容易發生的位置,下列說明何者較為適切?(A)口吃者發生於以母音開頭的詞比子音開頭的詞多 (B)口吃者發生於以子音開頭的詞比母音開頭的詞多 (C)一般人發生於以母音開頭的詞比子音開頭的詞多
31 下列那個理論是以生理缺陷的觀點來說明口吃的發生原因?(A)要求—能力模式(Demand-Capacity Model) (B)左右利手理論(Handedness Theory) (C)壓抑—需求
38 Yairi(1997)整理了剛開始口吃的學前兒童與正常兒童的行為特徵,有關這些特徵的描述,下列何者正確? (A)口吃與正常兒童發生不流暢群聚(cluster)的頻率沒有顯著差異 (B)口吃兒童出
40 以下四位兒童的口吃頻率皆為 2.9%,位處邊緣性口吃與正常不流暢邊界,為準確鑑別其是否有口吃問題,治療師進行了加權的口吃式不流暢(weighted stuttering-like dysflue
35 有關遺傳因素對口吃影響之描述,下列何者錯誤?(A)雖然基因與環境皆對口吃的起始(onset)具影響力,但後天環境因素的影響力較強 (B)同卵雙胞胎同時罹患口吃的機率高於異卵雙胞胎 (C)研究指出
42 修訂中文口吃嚴重度評估工具-成人版(楊淑蘭、周芳綺,2004)與英文版 SSI-4(Riley,2009)最大不同之處是下列那一項? (A)不流暢事件百分比計算方式改為自我評估量尺 (B)增加了
44 關於學齡前兒童口吃治療方案的說明,下列敘述何者正確?(A) Manning 的口吃治療方案以流暢塑型為第一階段,教導各種引發流暢動作的技巧,幫助兒童在各式情境下輕鬆說話 (B)培林親子互動(Pa
39 有關口吃的次發性行為特質與量測方式,下列敘述何者正確?(A)兒童口吃測驗(Test of Childhood Stuttering)採用自陳式量表評量口吃兒童次發性行為與逃避說話的情形 (B)異
46 針對口吃青少年和成人(advanced stuttering)治療程序的建議,下列何者正確?(A)成人口吃者的生理及認知發展已臻成熟,其所需的口吃治療時長較兒童短 (B)整合性方案(integr
47 針對口吃的治療,語言治療師決定使用直接治療而非間接治療的理由可能是下列何者?(A)兒童對自己的口吃不在意 (B)兒童覺察自己口吃且表現出挫折感 (C)兒童年齡小於 4 歲且父母親無法自行教導 (
40 以下四位兒童的口吃頻率皆為 2.9%,位處邊緣性口吃與正常不流暢邊界,為準確鑑別其是否有口吃問題,治療師進行了加權的口吃式不流暢(weighted stuttering-like dysflue
49 關於迅吃的語料分析建議,下列敘述何者錯誤?(A)分析語料中正常言語不流暢與口吃式言語不流暢的比例,有助於判斷個案是否合併口吃 (B)計算個案意圖表達的語句字數與句中贅加字數的比例,可以有助於評量
45 關於口吃修正法(stuttering modification)與流暢塑型法(fluency shaping)的應用,下列敘述何者正確?(A)長期口吃的個案適用口吃修正法;口吃持續一年以內者適用
48 根據 Guitar(2006)的建議,在口吃進階治療的最後階段,下列何者為最適切的治療目標?(A)維持長期流暢並非此階段適當的目標 (B)可做到控制性流暢(controlled fluency)