一、一般測驗介紹的資訊中,常提供信度係數或測量標準誤來說明測驗的可靠程度。就這兩項指標而言,那一項指標在不同樣本呈現較佳的穩定性?(5 分)那一項指標比較適合作為不同測驗可靠程度的直接比較?(5 分)
四、隨著教育改革浪潮與評量方式多元化的需求,實作評量/真實評量(performance/authentic assessment)已成為一種重要的評量方式,但有學者認為(Wiggins, G.),測驗
五、建民老師最近想進行一項行動研究,他自己編製一份國小四年級學生適用的閱讀態度量表,他同時準備以學生最近三篇作文的成績和最近一次國語文段考成績作為關連變項。就這三個變項,建民老師在研究計畫中擬提供最適