【題組】6. 鳶飛「戾」天(A) ㄌㄟˋ (B) ㄌㄧㄝˋ(C) ㄌㄧˋ(D) ㄌㄠˋ
【題組】7. 意境「雋」永(A) ㄐㄩㄣ (B) ㄐㄩㄣˋ(C) ㄐㄩㄢ(D) ㄐㄩㄢˋ
【題組】8. 「芰」荷映水(A) ㄓ (B) ㄓˋ(C) ㄐㄧˋ(D) ㄐㄧ
【題組】9. 笑「拈」梅花(A) ㄋㄧㄢˇ(B) ㄋㄧㄢˊ(C) ㄓㄢ(D) ㄓㄢˇ
【題組】10. 不可「諱」言(A) ㄨㄟˊ (B) ㄨㄟˇ(C) ㄏㄨㄟˇ(D) ㄏㄨㄟˋ
二、詞語探源：20分 每題2分※請在（ ）中填入適當的代號。※參考選項如下：（AB）不虞匱乏 （AC）鳶飛戾天 （AD）錦瑟華年 （AE）咫尺天涯 （BC）反躬自省（BD）夢寐以求 （BE）毛遂自薦
【題組】2. 釋義：不憂愁不足。例句：自來水公司宣布，今年夏季水源充足，，請用戶放心。
【題組】3. 釋義：睡夢中都在尋找、追求。例句：這是多少人的職位，你怎能輕易放棄呢？
【題組】4. 釋義：比喻飛黃騰達。例句：詩經˙大雅˙旱麓：「，魚躍于淵」。
【題組】5. 釋義：直說，無須避忌的說。例句：的，國內交通建設仍有待大力推動。
【題組】6. 釋義：形容狼狽敗逃的樣子。例句：敵軍中了埋伏，被打得，落荒而逃。
【題組】7. 釋義：比喻美好的青春時代。例句：宋‧賀鑄‧橫塘路‧淩波不過橫塘路詞：「但目送、芳塵去。誰與度？」
【題組】8. 釋義：比喻事物、道理就在身邊，反而捨近求遠，向外追尋。例句：宋‧黃庭堅‧寄黃龍清老詩三首之三：「但可笑，非馬喻馬亦成痴。」
【題組】9. 釋義：形容相距雖近，卻無緣相見，如同相隔千里。例句：元‧關漢卿‧新水令‧王驄絲鞚套：「馬頭遠，易去難相見。」
【題組】10.釋義：比喻自告奮勇，自我推薦。例句：兒女英雄傳第十八回：「為此晚生不揣鄙陋，竟學那，倘大人看我可為公子之師，情願附驥。」
三、作者對對碰：10分 每題1分※請在（ ）中填入適當的代號。※參考選項如下：（AB）亞榮隆‧撒可努（AC）吳均 （AD）席慕蓉 （AE）馬致遠 （BC）崔瑗（BD）侯文詠 （BE）岳飛 （CD）張曼
【題組】2. 南朝梁吳興人。擅長描寫山水景物。
【題組】3. 字鵬舉，宋湯陰人。為宋代抗金名將，詩、詞、散文多慷慨激昂，富有愛國情操。
【題組】4. 號東籬，元大都人。所作散曲豪放灑脫，亦不乏清麗閒適的作品。
【題組】5. 臺灣省彰化縣人。晚年撰寫關於人生修養的散文，常引用名人言談、故事，輕鬆有趣，具有啟發性。
【題組】6. 原籍內蒙古。於繪畫之外，兼擅詩文，作品語言平易，情感浪漫。
【題組】7. 臺北市人。努力推廣閱讀教育。文章常在說理中舉出許多實證，夾敘夾議，簡明易懂。
【題組】8. 臺北市人。作品文字唯美精緻、流暢易懂，近年致力於經典文學普及化。
【題組】9. 臺灣省嘉義縣人。文筆幽默，題材廣泛，常能透視社會人生，發人深省。
【題組】10. 排灣族人。作品主要記錄原住民族的生活智慧及文化傳統。