教甄健康教育專業

43. 臺灣的老化指數（65 歲以上老年人口對 14 歲以下幼年人口的比率）在哪一年首度破百？(A) 2017 年(B) 2018 年(C) 2019 年(D) 2020 年

44. 女孩在青春期發育的三大特徵：（甲）陰毛出現（乙）月經來潮（丙）乳房發育其出現的順序通常依序為？(A) 甲乙丙(B) 丙乙甲(C) 乙甲丙(D) 丙甲乙

45. 關於失智症患者的敘述，下列何者不相符？(A) 社交退縮(B) 病識感強(C) 認知障礙(D) 幻覺妄想

46. 根據 Erikson 心理社會發展理論，哪一個階段的發展任務／危機為信任／不信任？(A) 嬰兒期(B) 幼兒期(C) 兒童期(D) 青少年期

47. 探索自己的內在想法，了解自己是怎麼想的、這想法產生什麼情緒、這個感覺與情緒與過往經驗的關係…等，這樣的歷程是哪一種生活技能？(A) 自我覺察(B) 情緒調適(C) 自我肯定(D) 人際溝通

48. 某位學生記錄自己每日喝白開水的時間及量，此行為符合哪一項生活技能？(A) 自我覺察(B) 目標設定(C) 自我監督管理(D) 做決定

49. 原發性經痛發生的主因，可能是哪一種賀爾蒙分泌導致子宮收縮而產生疼痛？(A) 濾泡激素(B) 黃體素(C) 前列腺素(D) 泌乳素

50. 聯合國愛滋病規劃署希望能達到「Getting to Zero：零新增、零愛滋相關死亡、零歧視」，目標在哪一年能終止愛滋？(A) 2025 年(B) 2030 年(C) 2035 年(D) 20

51. 健康教育課程探討有關「媒體傳達的性別角色」，這樣的課程主題符合 SIECUS 提出性教育課程內涵的哪一項主題？(A) 健康的性(B) 關係(C) 社會/文化(D) 人類發展

52. 根據研究，牙膏含氟量至少要超過多少才能預防蛀牙？(A) 500ppm(B) 800ppm(C) 1000ppm(D) 1500ppm

53. 「自我檢測黃斑部病變」的簡易方法為何？(A) 阿姆斯勒方格表(B) UAS7 檢測表(C) 巴氏量表(D) AD-8 量表

54. 關於青少年睡眠呼吸中止症敘述，下列敘述何者錯誤？(A) 常見的原因以扁桃腺肥大或腺樣體肥大(B) 好發於體重過輕者(C) 晚上除打呼之外，常伴隨夜驚、夢魘、夜尿等等狀況(D) 可考慮以手術矯正

55. 關於發燒的敘述，下列何者正確？(A) 發燒都是有害的，燒太久可能把腦子燒壞(B) 生病發燒的時候，睡冰枕會有退燒效果(C) 高燒不退就必須打點滴才會退燒(D) 體溫過低免疫力容易下降

56. 有關「關心病患技巧」下列作法何者不恰當？(A) 可輕輕撫拍病患肩膀以表達關懷(B) 幫病患尋求醫療資訊(C) 接受病患有情緒化的語言(D) 多用「你別哭了」等話語安慰病患

57. 某人想要開始控制自己的體重，但卻還沒採取任何改變的行動，此時他在改變階段理論中，處於哪一個階段？(A) 沉思前期(B) 沉思期(C) 準備期(D) 維持期

58. 計畫行為理論（TPB）是以理性行動論（TRA）為基礎，新增了哪一個變項？(A) 行為態度(B) 主觀規範(C) 行為意向(D) 自覺行為控制

59. 下列何者不是糖尿病常見的併發症？(A) 神經病變(B) 痛風(C) 視網膜剝離(D) 腎臟病

60. 依據健保法規定，部分民眾就醫時可免除「所有」部分負擔，下列何者不包括？(A) 30 歲的婦女至醫學中心分娩(B) 5 歲的小朋友感冒就醫(C) 20 歲正在服替代役的青年(D) 102 歲的老

61. 若將健康促進學校想像成一棵大樹，則其應以什麼建立強大基礎的樹根？(A) 學校健康政策(B) 學校物質環境(C) 社區連結(D) 實證結果

62. 常見的紫外線燈，能有效摧毀細菌、病毒等，其波長屬於為哪一類？(A) UV-A(B) UV-B(C) UV-C(D) 以上皆可

63. 低碳生活是環保的重要趨勢，全世界最早推出的碳標籤是哪個國家？(A) 英國(B) 臺灣(C) 美國(D) 日本

64. 十二年國教健康與體育領綱中，國中階段的學習表現指標內容為「情緒與壓力因應與調適的方案」，其類別代碼應該為何？(A) Ea(B) Eb(C) Fa(D) Fb

65. 依據學校衛生法，高級中等以下學校設置自立或聯合辦理廚房，其班級數幾班以上者，應至少設置營養師一人？(A) 30 班(B) 40 班(C) 50 班(D) 60 班

66. 菸害防制法 2022 年政院版修正草案傾向「一開一禁」，請問所指為何？(A) 開放電子菸、禁止傳統紙菸(B) 禁止收菸品福利捐、開放電子菸(C) 禁止電子菸、納管加熱菸(D) 開放電子菸、禁止

67. 「引導學生探究身體意象迷思背後蘊含的性別偏見，以建構符合健康原則的身體意象」，此教學歷程能符合性別平等議題的哪一個學習主題？(A) 生理性別、性傾向、性別特質與性別認同多樣性的尊重(B) 身體

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