三、水準數據如圖一所示,圖中 Si(i =1, 2, 3)表示水準路線長(單位為公里) i(i =1 ,2, 3),h為高程差觀測值(單位為公尺) ,箭頭方向表示高程差測量的方向。假設觀測量獨立不相關
四、如圖二所示,先將水準儀整置水平於 I 處,對 P 和 Q 兩處水準尺讀數分別為 1.218 公尺和 0.927 公尺;之後再將同一台水準儀整置水平於 II 處,對 P 和 Q 兩處水準尺讀數分別為
三、甲、乙兩位選手參加打靶比賽。每一靶上共有五個同心圓,打中最內圈圓內者,得 5分,依次向外各減 1 分,如圖二所示。在最先 10 次的打靶中,甲、乙兩人的得分如下:依測量學精度(precision)
四、若定義「測量」為應用測量儀器對地物、地形進行觀測計算以獲得空間資訊,而定義「放樣」為應用測量儀器將所設計的工程物件(例如橋樑等)施放於物空間的設計位置上。試從室內計算時機、定樁埋石時機、成果、幾何
一、教育部於 103 年 11 月發布「十二年國民基本教育課程綱要總綱」 ,此一新課程綱要強調培養以人為本的「終身學習者」 。自主學習(self-regulated learning)理論目的在培養終
二、心理學者從不同的角度探討智力,提出了不同的智力理論。請列舉心理計量取向(從既有智力測量的相關入手,探討智力的結構與智力成分之關係)以及社會實用取向(認為智力是在特定情境下的認知表現)新近的智力理論
一、圖一為一剛架結構,A 點為固定端,B 點為鉸接,C 點為滾支承。均佈載重 w 與集中載重 P 如圖所示。試求此外力作用下,支承 A 及 C 處反力 RA、HA、MA 及 RC 之大小及方向為何?(
二、圖二為一桁架結構,A 點為鉸支承、B 點為滾支承,於頂端 C 點施加一水平外力 8P。試求此桁架受力後 a、b、c、d、e 桿之內力 Sa、Sb、Sc、Sd、Se 為何?(各內力需說明為張力或壓力
四、圖四為一剛體結構,A、C 點各設置一個具 ks 之線性彈簧。如圖中所示,於 BD 桿上施加線性垂直載重 w(y),另亦於 A、C 及 D 端點上施載,試求此剛體結構挫屈時之臨界載重 qcr 為何?