【題組】18、有關這段文字的解說，何者有誤？(A)風格唯美浪漫，充滿感性思維，是作者《葉珊散文集》時期的年輕之作(B)作者與動物之間的交流，著重在眼神的描寫(C)視覺摹寫的部份，全文呈現出明亮的光線，
19、「太尉以才略冠天下，天下之所恃以無憂，四夷之所憚以不敢發，入則周公、召公，出則方叔、召虎，而轍也未之見焉。」（〈上樞密韓太尉書〉）有關這段文字說明何者正確？(A)「冠」字用法同「勇冠三軍」的「冠
20、有關蘇轍〈上樞密韓太尉書〉一文的說明，何者正確？(A)就性質而言，是上行公文，屬下求見長官(B)引用孟子：「我善養吾浩然之氣。」說明外在閱歷對養氣的助益(C)「百氏之書，雖無不讀，然皆古人之陳跡
題組：閱讀下列文章，回答21、22、23題伏惟聖朝以孝治天下，凡在故老，猶蒙矜育；況臣孤苦，特為尤甚。且臣少事偽朝，歷職郎署，本圖宦達，不矜名節。今臣亡國賤俘，至微至陋，過蒙拔擢，寵命優渥；豈敢盤桓，
【題組】23、有關這段引文的字詞解說，何者正確？(A)「猶蒙矜育」、「不矜名節」兩個「矜」字，音、義皆同(B)「少事偽朝」，「偽朝」指曹魏政權(C)「是以區區，不能廢遠」，「區區」是謙稱自己卑微(D)
25、孔子談「六言六蔽」，好性情若不經學習，亦不能成德。□依序應填入：「好仁不好學，其蔽也□。」「好信不好學，其蔽也□。」「好直不好學，其蔽也□。」(A)愚、賊、絞 (B)蕩、絞、亂 (C)狂、亂、蕩
27、「冉求曰：『非不說子之道，力不足也。』子曰：『力不足者。中道而廢，今女畫。』」下列有關《論語》這段引文說明，何者正確？(A)冉求表明不宣揚孔子之道是因為能力不夠(B)孔子要求冉求要達到中庸之道才
28、下列文句，語言表述合乎邏輯的選項是：(A)第一名目前已經領先好幾公里，遙遙落後的選手只能望其項背(B)今日社會競爭激烈，能脫穎而出的總是勤奮努力者莫屬(C)長途旅行雖然辛苦，但過後只要好好補充睡
29、有關張愛玲和〈愛〉這篇散文的說明，何者正確？(A)張愛玲以散文知名，為六、七○年代的上海留下豐富的城市紀錄(B)追求蒼涼的美感，筆端冷靜而多變(C)〈愛〉這篇散文，作者以限制視角的敘述觀點，不讓
30、下列有關篇章意旨的說明，何者正確？(A)諸葛亮〈出師表〉，以「親賢臣，遠小人」為全文核心，表達老臣的堅貞赤忱(B)張愛玲的〈愛〉，以「沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了。」暗喻愛情的偶然，難以
31、有關「三蘇」的敘述，何者正確？(A)指蘇洵、蘇軾、蘇轍兄弟三人 (B)三人曾同榜登科，名動京師(C)三人同列「唐宋八大家」之林 (D)均受韓琦賞識提拔(E)為文各有特色：蘇洵古勁簡直，蘇軾汪洋宏
32、儒墨兩家在戰國時期同為顯學，有關兩家比較，何者正確？(A)兩家都談「愛」，儒家以為愛有等差，所以談「親親、仁民、愛物」；墨家以為愛應無親疏、貴賤之別，所以談「兼相愛則治，交相惡則亂。」(B)兩家
33、諸葛亮一生行誼受人尊崇，詩歌、對聯時有稱頌。下列何者以其為歌詠對象？(A)已知天下三分鼎，猶竭人謀六出師(B)扶帝燭曹奸，所見在荀彧上。侍吳親漢冑，此心與武侯同(C)讀孔子遺書，唯愛春秋一部。存
34、下列詞語解釋，何者正確？(A)路旁遠近都是「兀自」將開放的挺直的白芒花－獨自(B)宜付「有司」，論其行賞－主管的官員(C)我聽見四處鳥聲，細碎「嚶嚀」－形容鳥鳴聲柔和清脆(D)故其文「疏蕩」，頗
35、下列《論語》文句解說，何者正確？(A)「知之者，不如好之者，好之者，不如樂之者。」孔子在自述為人時說「發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至」，即「好之」的表現(B)「日知其所亡，月無忘其所能。」即「
36、古今文化習俗中，常因忌諱不祥事物，改以較委婉的語言來代替，如現今常以「往生」代替「死亡」。下列「」中詞語，何者也有上述的語言現象？(A)生孩六月，慈父「見背」(B)賈夫人「仙逝」揚州城 / 冷子
2. 以下各組都有兩個「通同字」，哪一選項中有誤？(A)「為」除不潔者：「偽」。或勸以「少」休：「稍」(B)漏鼓移則「番」代：「翻」。乘此機會欲報「讎」耳：「仇」(C)吳姬壓酒勸客「嘗」：嚐。「當」察
3. 下列「微」字，共有幾種意義？（甲）「微」行，入古寺（乙）莫見乎隱，莫顯乎「微」（丙）「微」夫人之力不及此（丁）世衰道「微」（戊）「微」斯人，吾誰與歸（己）「微」指左公處（庚）「微」感不適（辛）「
4. 下列有關孟子「浩然之氣」的說明，正確無誤者，共有幾項？（甲）難言也（乙）至大至剛（丙）以直養而無害，則塞於天地之間（丁）配義與道（戊）是集義所生者（己）乃義襲而取之（庚）行有不慊於心（辛）必有事
5. 以下有關古體詩和近體詩的比較，何者有誤？(A)古體詩起於兩漢，發展於魏晉，衰於南北朝；近體詩為唐代新興詩體(B)五言古詩正式成於班固〈詠史詩〉、七言古詩正式成於曹丕〈燕歌行〉；完成律詩格律的有沈