一、比較教育經常會依研究主旨或需求,而將世界國家區分不同類別或等級,如早期使用的第一世界、第三世界或已開發國家、開發中或低度開發國家等。試分析比較教育中將國家分類或分級並發展出的理論及其限制或缺點。(
二、通常在相似的情境下比較不同教育實體的作為最能凸顯比較教育研究之意義。如日本與德國在二次大戰戰敗後的相同處境下,歷史教科書對其各自國家的作為卻有迥然不同的處理,請試著從文化、民族性等觀點論述此差異。
三、我國 108 年課程綱要將新住民語列入「語文」領域,要求學生在本土語文及新住民語文中任選一種必修。新住民語主要有越南、印尼、泰國、緬甸、柬埔寨、馬來西亞和菲律賓等 7 國語言。試從文化傳承、多元文
一、甲於 107 年 5 月 7 日對乙起訴,請求交還 A 車,主張甲所有之 A 車,於同年 2 月 1日出租予乙,租期 3 個月,於租期屆滿後,乙拒不交還該車,故請求返還租賃物。乙抗辯租期為 1 年
二、甲對乙起訴,請求給付 100 萬元,主張丙於某日向甲借款 100 萬元,乙為丙之連帶保證人,已屆清償期,丙猶未償還,故請求乙履行保證債務。乙抗辯甲未將借款交付丙,故不必負保證責任。乙將訴訟告知丙。
三、甲涉嫌詐欺,經檢察官偵結,以甲一次詐欺行為涉犯詐欺罪提起公訴,由法院審理中。審理時,檢察官以甲另犯背信罪而函請法院併予審理。審理終結,法院以甲並無背信行為,而係觸犯兩個詐欺行為,但屬於接續犯,僅成
四、甲涉嫌竊盜,經檢察官提起公訴並請求法院沒收甲犯罪所得。法院審理時,檢察官向法院表示,甲將犯罪部分所得,儲存於甲配偶乙名下之某銀行帳戶內,請求法院依職權裁定扣押該存款。法院即裁定扣押,並依職權裁定命
三、政治人才甄補(political recruitment)是影響民主國家運作的重要因素。何謂政治人才甄補?民主國家通常有那些管道或方式來進行政治人才甄補?對民主國家的運作有何重大的影響?(25 分
四、在雙首長制的國家,皆有設置總統與總理,且有規範總統與總理之間的分工機制或權力分配模式。請以德國、法國、南韓現行的制度來加以說明與比較,同樣都是雙首長制,為何在實際運作上卻有相當不同的結果或特徵?(
一、神秘主義(Mysticism)是指一種哲學,藉著個人的宗教經驗,去直接的認識神聖者、經歷神聖者。請說明神秘主義的意義與內涵。 (15 分)並請說明基督宗教、佛教與道教其中任一宗教之神秘思想。(10