教甄童軍專業

50. 1/50,000的等高線地形圖，地圖上每一公里（一個方格）為多長？(A)1公分 (B)2公分 (C)3公分 (D)4公分

70. 「具備野外生活技能，提升野外生存能力，並與環境作合宜的互動」，這是屬於綜合活動領域的哪一個核心素養下的能力指標？(A)環境保護 (B)戶外生活(C)生活管理 (D)危機辨識與處理

71. 團營火宜掌握時間，長度以多久為宜？(A)45 分鐘 (B)60分鐘 (C)90 分鐘 (D)120 分鐘

72. 童軍團的基本組織是(A)童軍 (B)小隊 (C)小組 (D)團

73. 在野外活動時，下列何者訊號代表「求救、危險」？(A)‧‧－ (B)－‧‧‧‧(C)‧‧‧－ － －‧‧‧ (D)－ － －‧‧‧－ － －

74. 下列哪一個繩結不適宜用來作為繩頭處理？(A)單結 (B)八字結 (C)反穿結 (D)牧童結

75. 每顆星的「星等」是依據什麼區分等級的？(A)體積 (B)亮度 (C)仰角 (D)距地遠近

76. 民國八年，上海明智女校成立我國女童軍第一團，由哪一位女士擔任團長？(A)高梓 (B)張維楨 (C)王亞權 (D)朱菊貽

77. 使用後方交會法定位時，會運用到「反方位角」，請問「方位角」和「反方位角」相差幾度？(A)45° (B)90° (C)180° (D)360°

78. 兩萬五千分之一的地圖上，A點到B點的距離是 4 公分，等於實際上的(A)100 公尺 (B)1公里 (C)10公尺 (D)1000000 公分

79. 為落實綜合活動領域課程目標，宜掌握各項教學要領，其中「提供學習者充足的時間與機會，鼓勵其以多元的方式，從容的表達自己的體驗與省思，建構個人意義」，是屬於哪一項教學要領？(A)實踐體驗所知 (B

80. 「參與家庭事務，運用創意豐富生活，促進家人的互動與溝通，能積極面對逆境解決問題」是屬於綜合活動領域哪一項核心素養的內容？(A)自我管理 (B)生活管理 (C)生活適應與創新 (D)尊重生命

2.九年一貫課程能力指標中，四個層級的轉化歷程是：(A)由單元行為目標轉化為單元活動目標，再轉化為主題活動目標，後轉化到能力指標。(B)由能力指標轉化為單元活動目標，再轉化為主題活動 目標，後轉化到單

3.下列敘述何者錯誤？(A)榮譽議庭（簡稱C.O.H)是一種訓練方式(B)榮譽議庭（簡稱C.O.H)是由團長、副團長、聯隊 長、小隊長或資深副小隊長組成(C)榮譽議庭（簡稱C.O.H)裡團長擁有表決權

4.小隊長訓練是小隊制度的基本運行方法，下列何者不是 訓練方式？(A)在小隊長會議時可利用短暫時間給予訓練(B)團集會裡召集小隊長訓練(C)縣市童軍會籌設的小隊長訓練營(D)在訓練營中由聯隊長正確教導

5.颱風中心的等壓線上，最可能為標示下列何組數字？ (A)88 (B)48 (C) 28 (D)08

6. 這組旗語電碼為何？(A) 4609 (B) 0649 (C) 3507 (D) 3508

2.童軍制服左邊袖子上應綉？(A)世界徽(B)進程章(C)國旗(D)縣市章及團次章

3.世界服務獎章(Scoutof World Award)的頒發對象包 括：曱.12-15歲童子軍 乙.16-18歲行義童軍 丙.18-26歲羅浮童軍 丁.26歲以上之成人服務員 (A)曱乙 (B)乙

4.下列何者為童軍運動的原理原則？(A)為上蒼盡本分(B)為他人服務(C)為自己盡本分(D)以上皆是

7.露營升旗時，如果同時要升國旗、世界旗、團旗，則面向旗子（學員的位置）這三根旗竿的擺放位置由左而右之順序為.(A)國旗—世界旗—團旗(B)世界旗—國旗—團旗(C)團旗—國旗—世界旗(D)國旗—團旗—

8.世界童軍徽章中，中間為光明之花（fleur-de-lis)， 花上三尖意為童軍哪三方面？(A)對神、對己、對人(B)智、仁、勇(C)求真、求善、求美(D)對人、對事、對物

9.童軍營火結束後使用的「晚禱」旋律緣自於(A)巴特菲爾德-搖籃曲(B)德佛札克-新世紀交響曲(C)貝多芬-月光奏鳴曲(D)韓德爾-彌賽亞

10.就綜合活動學生學習成就表現標準對照經驗學習圈而 言，學生能力通過應為？(A)體驗到觀察反思階段 (B)觀察反思到歸納通則階段 (C)歸納通則到實踐階段 (D)實踐到再體驗階段

5.在世界童軍組織下，全球分設六個地區童軍辦事處， 統籌各地區推動世界童軍組織政策及各項童軍活動 相關事務，台灣屬於：(A)亞太地區(Asia-pacific)(B)歐亞地區（Eurasia)(C)亞

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