4. 下列何者為調頻助聽設備的特點？ (A) 擴大發話者音量、調整音質清晰度。 (B) 增加對環境聲音的聽取、增加可聽取的頻率範圍。 (C) 降低環境噪音的聽取、便於較長距離的聽取。 (D) 較適合應
5. 有關十二國民基本教育高級中等學校集中式特殊教育班服務群課程綱要之敘述，下列何者為非？ (A) 校訂必修應至少安排12學分與科別職能相關之進階專業與實習科目。 (B) 以培養半技術或非技術性之助理
6. 下列何者非特殊教育支持服務及專業團隊運作辦法各級主管機關應提供學校、幼兒園輔導身心障礙學生及幼兒下列支持服務？ (A) 提供到校專業團隊治療及訓練服務。 (B) 行政運作輔導、實施指導或示例、資
7. 魏氏兒童智力量表第五版(WISC-V)測驗結果的組合分數中，工作記憶是由哪些分測驗所構成？ (A) 視覺拼圖與算術測驗。 (B) 記憶廣度與圖畫廣度。 (C) 數字序列與記憶廣度。 (D) 類同
9. 下列何者不是十二國民基本教育高級中等學校集中式特殊教育班服務 群課程綱要中之「專業科目」？ (A) 服務導論。 (B) 基礎清潔概論。 (C) 衛生與安全概論。 (D) 事務機器與電腦應用概論。
11. 在介入反應模式(response to intervention, RTI)中，以下何者為每一個介入層級中均包含的重要元素？ 甲、實證有效的介入策略 乙、形成性的評量 丙、個別化的教學 丁、通
12. 下列關於社會技巧課程規劃作法的描述何者不適當？ (A) 應選用學生所屬教育階段的學習重點來設計課程。 (B) 應依學生的能力和需求選擇適切的學習重點來規劃課程。 (C) 可依學生的需求拆解或合
14. 教師利用社會新聞中發生性別平等事件之時機，將性別平等教育融入語文課教學，是符合下列哪一項核心素養導向教學之原理？ (A) 整合知識、技能與態度。 (B) 情境脈絡化的學習。 (C) 活用實踐的
15. 各级政府應從寬編列特殊教育预算，以下有關之敘述何者正確？ (A) 中央政府不得低於當年度教育主管預算5% (B) 地方政府不得低於當年度教育主管預算4.5% (C) 中央政府編列算時，應優先辦
16. 根據「身心障礙者權益保障法」，各級政府機關、公立學校及公營事業機構員工需進用具有就業能力之身心障礙者人數，且有規定不得低於員工總人數之百分比。某公立學校有教職員工共150名，請問最少需進用多少
18. 在教學過程中老師利用多元示範，使用學生喜歡的活動，誘發學生的學習動機，並穿插已經熟的技能為下列哪種教學方法？ (A) 精熟學習法。 (B) 練習教學法。 (C) 核心反應訓練法。 (D) 交互