下列各選項皆有「向」字，何者作「昔」或「前」的解釋？(A)「向」晚意不適，驅車登古原(B)又北「向」，不能得日(C)便扶「向」路，處處誌之(D)如涓滴之「向」大海，如塵沙之堆積邱山。
下列選項，何者具有「忘本」之意義 (A)狐死首丘 (B)胡馬依北風，越鳥巢南枝 (C)羈鳥戀舊林，池魚思故淵 (D)鳥盡弓藏，兔死狗烹。
14.下列選項「之」字的詞性，何者和其他三者不同？(A)學而時習「之」(B)黃鶴樓送孟浩然「之」廣陵(C)擇其善者而從「之」(D)終身行「之」者。
17.下列敘述何者錯誤？(A)學而時習之不亦「說」乎：同「悅」(B)有朋自遠方來，不亦「樂」乎：喜形於色(C)人不知而不「慍」：同「溫」，溫和 (D)有「朋」自遠方來：同門曰朋。
25. 下列有關「文」和「質」的表述，不符合原文意思的一項是(A)「文」和「質」這一對概念在評論作家作品、概括時代文學風貌等方面具有重要作用，所以必須準確理解它們的含義 (B)在中國古代，「文」是華麗
26.關於通同字的說明，何者錯誤？(A)學而時習之，不亦「說」乎–音ㄩㄝˋ，同「悅」，喜悅(B)吾十「有」五而志於學，音ㄧㄡˋ，同「又」，又(C)智伯果起兵而襲衛，至境而「反」，音ㄈㄢ，同「翻」，翻轉
下列四個詞，其中哪一個「創」音與其他三個不同？ (A)創痍 (B)受創 (C)創巨痛深 (D)創刊
3.兌命曰：「學學半」。上「學」字是：(A)教人為學(B)求取學問(C)修明德性(D)修己為學
8.凡學之道，「嚴」師為難，「嚴」乃指 (A)嚴格(B)尊敬(C)服從
10.學記曰：「其言也，約而達，微而臧，罕譬而喻」，「喻」字意為：(A)比喻(B)明白(C)愈(D)困難
11.學記曰：「發慮憲，求善良，足以謏聞，不足以動眾」，「謏」字，音義同於：(A)叟(B)小(C)廣(D)蒐
12.兌命曰：「學學半」，第一個「學」字，讀音為： (A)ㄒㄩㄝˊ(B)ㄒㄧㄠˊ(C)ㄒㄧㄠˋ(D)ㄐㄧㄠˋ。
17.禮記學記篇「發慮憲，求善良」，文中「憲」之意指： (A)憂患(B)法律(C)思(D)不平。
19.禮記學記篇「凡學之道，嚴師為難」，文中「嚴」字與下列何者同義？ (A)事態「嚴」重(B)「嚴」刑拷打(C)孝莫大於「嚴」父(D)門禁森「嚴」。
22.念終始典于學。「典」字作何解？(A)存 (B)常 (C)記 (D)取。
29.《禮記．學記》：「夫然後足以化民易俗，近者說服，而遠者懷之。此大學之道也。」其中「懷」字的意思是：(A)歸附(B)懷抱(C)胸懷(D)想念。
1.『阿摩測驗我最強』一句中，有幾個齊口呼？(A)一個 (B)兩個 (C)三個(D)四個
下列「 」中的字寫成注音後，何組兩兩相同？ (A)音律和「諧」／白頭「偕」老 (B)造福桑「梓」／「莘」莘學子 (C)技高一「籌」／「壽」比南山 (D)文采「斐」然／「蜚」聲中外。
【題組】承第七題下列關於「 」中字詞意義的解說，下列何者正確？ (A)遂恆「聽」之：任憑 (B)後勿復「爾」：罷了 (C)遂「恆」聽之：固定 (D)婦人卿「婿」：女婿。
下列「 」中的字，何組讀音相同？(A)人不知而不「慍」／魚「塭」 (B)學而時「習」之／「熠熠」繁星 (C)未成一「簣」／寶「貴」的經驗 (D)雖「覆」一簣／死而「復」生
下列選項「 」中的形似字，何組讀音兩兩相同？(A)「糟」糠之妻／「嘈」雜煩擾 (B)「嶄」新一年／地「塹」地形 (C)「滔」天巨浪／「淘」金美夢 (D)「飄」洋過海／四處「漂」泊
下列「 」中的字，何者讀音「有誤」？(A)「溫」和—ㄨㄣ (B)「醞」釀—ㄩㄣˋ (C)魚「塭」—ㄩㄣ (D)「蘊」藏—ㄩㄣˋ
下列「 」中的注音寫成國字後，何組字形兩兩相同？(A)「ㄩㄣˋ」含詩意／「ㄩㄣˋ」釀多年 (B)暗度陳「ㄘㄤ」／「ㄘㄤ」皇失措 (C)瀏「ㄌㄢˇ」書籍／招「ㄌㄢˇ」人才 (D)魚目「ㄏㄨㄣˋ」珠／「ㄏ
下列「 」中的字，何者與「名聞遐邇」的「遐」字相同？(A)引人「ㄒㄧㄚˊ」思 (B)目不「ㄒㄧㄚˊ」給 (C)「ㄒㄧㄚˊ」持人質 (D)「ㄒㄧㄚˊ」不掩瑜。
「這飯確實是他們掙的」句中「掙」的音義，下列何者說明正確？(A)ㄓㄥ，爭取 (B)ㄓㄥˋ，拾取 (C)ㄓㄥ，奮鬥 (D)ㄓㄥˋ，以勞力換取。