59.下列有關各意識型態及其誕生背景的配對，正確的選項有哪些？(A)自由主義：啟蒙運動 (B)社會主義：商業革命 (C)共產主義：全球化趨勢(D)法西斯主義：一戰之後的政經困境 (E)無政府主義：工業
（二）、近來因某綜藝性節目而紅透半邊天的「HOLD住姐」，因其在節目中的一席「整個場面我HOLD住」談話而得名。其表示，自己因為聲名大噪後，常須為了節目效果而扮演與本性大相逕庭的角色，不時有「人格分裂
60.左派和右派的稱呼起源於十八世紀末的法國大革命。在 1791 年的法國制憲議會，溫和的保王黨人都坐在議場右邊，而激進的革命黨人則坐在左邊，因此產生了「左派」、「右派」兩種稱呼。現今的左右派意識型態
61.中國對於人權的控制與迫害的類似案例屢見不鮮，除了上述的例子外，尚包括下列哪些？(A)知名作家劉曉波遭逮補 (B)翁山蘇姬遭軟禁 (C)曼德拉反對種族隔離遭判刑(D)法輪功遭到取締 (E)艾未未遭
62.中國經過 30 年的改革開放，從落後的第三世界國家，躍升為世界主要強國，威脅美國世界霸主地位。請問：中共目前面臨到的困境，下列何者正確？(A)「經右政左」的體制，滋生出政治腐敗的後果(B)土地所
63.中國大陸對於「人權」的標準、想法與作為，迥異於西方概念。下列關於中國人權的敘述何者正確？(A)重視集體利益的文化傳統 (B)制度規範影響人權的保障(C)人權的提倡，奠基於不破壞或是影響中國共產黨
64.目前我國規定中國大陸資金來臺灣購置房地產，貸款不得超過 5 成，每年居留時間不超過 4 個月，3 年內不得轉賣；並計畫進行「總量管制」，打算規定陸資買房每戶面積最多 80 坪，全國每年配額 20
【題組】35.試就文述「常須為了節目效果而扮演與本性大相逕庭的角色，不時有『人格分裂』的情況，但對他人讚譽其搞笑功力十足卻相當滿意」而論，下列說明何者正確？ (A)透過他人的讚譽了解己身之優點，此即為
65.近 30 年來，不少國家的製造業面臨國際經濟循環及競爭，其境內一些工業重鎮出現工廠大量關閉及外移的情形，隨著失業率大幅提高，很多失業人口遷出，從而影響當地其他人口的生存，結果造成地區的沒落，諸如
（三）、澳洲政府在性別平等議題上邁出一大步。過去，澳洲在公民申辦護照時，性別欄除了僅可勾選「Ｆ」（女性）或「Ｍ」（男性）。但現在則已經多了第三個選項「Ｘ」，即為「未確定」（indeterminate）
四）春嬌從越南嫁到臺灣之後，和先生志明生了個女兒。志明對於孩子非男性十分不滿意，於是和春嬌離婚，並由志明取得女兒監護權。志明後再婚夏嬌，仍舊把春嬌留在家中同住、負責做家事，還虐待她和女兒。春嬌承受不了
【題組】39.假設志明不僅留下遺產300萬元，更留下了400萬的負債。試就下列關於遺產繼承的敘述，哪些正確？(甲)相關繼承人可採「拋棄繼承」負債，並繼承志明的全數遺產；(乙)相關繼承人可採「拋棄繼承」
【題組】40.春嬌與志明離婚，可謂受傳統價值觀「重男輕女」影響。試就下列關於兩人離婚要件等相關敘述，選出正確者？ (A)春嬌與志明離婚採取兩願離婚，因此無須第三公證人便可離婚(B)春嬌雖與志明採兩願離
【題組】41.志明與春嬌婚姻有效的期間，面對志明的拳打腳踢，春嬌選擇離開。但離婚後雙方仍居處於同一屋簷下，志明依然惡性不改的持續性家暴。下列關於志明家暴行為的規範，哪些敘述正確？(甲)春嬌和志明已經離
（五）2010年11月27日舉行了中華民國直轄市市長暨市議員選舉為目前中華民國的五個原有或新成立的直轄市（新北市、臺北市、臺中市、臺南市及高雄市）選出新一屆的市長及市議員。由於五個直轄市的人口合計達1
【題組】43.試根據文中底線標示的「臺灣政治局勢日後發展」，此所指可能為下述何項選舉？ (A)不定時立法委員增額補選 (B) 2012年總統暨立委大選 (C)鄉鎮市議會代表選舉 (D)直、縣轄市長選舉
【題組】44.五都現已為臺灣之一級核心要都，不論就經濟發展也好，政治表現也罷，皆成為臺灣發展成果評估的重要指標。試就下列關於五都之敘述，哪些正確？(甲)直轄市名稱若有變異，需經直轄市議會通過，並報立法
（六）面對無起色的第四季經濟成長率，企業主等紛紛採行無薪假制度，並遵循「企業人才僅出不進，只退不補」政策，以壓低企業成本支出。市場上在此波金融風暴中，度過了一個比寒流更冷的經濟寒冬，試回答下列問題：【
45.全民健保自1995年實施以來，創造出全民有保、綜合照護、費用低廉、民眾滿意及世界矚目的成就。但在輝煌成就的背後，健保局也幾度面臨破產的財務困境，醫療業者三番二次走上街頭抗議，同時養成民眾濫用醫療
46.臺灣在實施四十多年的九年國民義務教育後，即將推動十二年國教，小英和小華針對國民教育即將延長的政策時，討論了學校教育對於社會階層化的影響。請問根據下列兩人討論的觀點，判斷何者選項為正確？小英：我覺
47.諾貝爾經濟學家克魯曼在其書中有此一段話「一項國家教育統計中心公布的研究，追蹤1988年八年級的美國人教育經驗。這些八年級生被按照兩項標準分類，一項是以數學測驗衡量的個人才能，另一項是以父母的職業