4. 為取得學校護理人員之合格證明，依「教育部主管各級學校緊急傷病處理準則」規定學校護理人員應接受教學醫院或中央主管機關委託之機構、學校或團體辦理之救護技術訓練至少多少小時？(A)二十小時，並每二年複
5. Wald (1981)在其著作「學校護理」中提出，學校衛生護理的概念模式包括以下哪些概念？①公共衛生②系統化過程 ③適應 ④助人關係⑤工具 ⑥環境(A)①②③④⑤ (B)①③④⑤⑥ (C)①③④
6. 以下有關學校設備與環境的標準，何者正確？(A)教室窗戶（包括氣窗），應佔教室建坪面積的二分之一，以利採光及通風 (B)教室課桌面及黑板面之平均照度，應符合經濟部中央標準局公布之桌面平均照度值50
11. 有關校園個案管理之描述，以下何者錯誤？(A)確保學生發病時能及時發現、處理，以防造成事故傷害或無法彌補之過失 (B)能使學生在不受健康干擾下完成學業 (C)提供有健康障礙學生全人照護 (D)主
學校衛生護理人員李護理師於學童癲癇發作時之緊急處理，【題組】13. 請問下列何者最恰當？(A)趕快拿包有紗布的壓舌板塞入口中，以免咬傷舌頭 (B)搖高床頭，給予適當流量的氧氣 (C)四肢予以適當的約束
【題組】14. 承上題，學童癲癇發作後，請問李護理師後續措施何者正確？①通知家長做進一步檢查、治療及追蹤 ②輔導學童轉班或轉校 ③協助減少體育活動 ④為該班導師及同學實施疾病之衛生教育⑤對學童進行生活
15. 學校衛生護理人員關於流鼻血的處理方法，請問下列何者最正確？(A)讓患者坐下，頭向後傾 (B)血液流至喉嚨時，教導患者將之吞入食道 (C)捏住鼻樑兩邊無骨處約5~10分鐘，再慢慢放鬆，以達止血目