27 有關認知或行為治療(cognitive or behavior therapy)學派的敘述,下列何者錯誤?(A)認知治療協助個案將負面、扭曲的想法轉為較客觀、符合現實的想法(B)憂鬱的認知三元素
28 實施代幣制度(token economy)時,代幣是屬於何種增強物?(A)初級增強物(primary reinforcer) (B)次級增強物(secondary reinforcer)(C)社
29 下列何者是存在治療學派(existential therapy)對於生命意義追尋的主要方法?(A)透過蘇格拉底式對話(Socrates dialogue) (B)透過閱讀(reading)(C)
32 目前對憂鬱症的各種心理治療中,下列何者較缺乏可靠的研究證據支持其療效?(A)長期精神分析(psychoanalysis)(B)人際心理治療(interpersonal psychotherapy
34 下列何者不是用來減少目標行為的產生?(A)消除(extinction) (B)隔離(time out)(C)負增強(negative reinforcement) (D)減敏感化(desensi
35 有關精神分析理論中的反移情描述,下列何者正確?(A)治療師若能仔細思索自己的反移情,則反移情可被用來作為對於個案狀況的理解(B)診療室出現的反移情通常與治療師自己沒有處理好的問題有關,因此常常是
37 有關當代精神分析導向心理治療的歷程描述,下列何者錯誤?(A)強調診療室中治療師和個案之間的關係 (B)強調個案的病症與過去重要他人的關係(C)強調潛意識中兒童期的感覺和衝突 (D)強調正向移情的
38 若倫理規範的要求與司法系統的要求衝突時,臨床心理師應採取何種立場最恰當?(A)以負責任的態度逐步解決衝突,並力求符合倫理規範與司法的要求(B)應絕對遵守司法系統的要求,以示負責(C)應絕對遵守倫
39 個人中心治療法(person-centered therapy)主張心理治療應具備的核心條件(core conditions),下列何者錯誤?(A)真誠一致 (B)無條件式的積極尊重 (C)同理
1 當所督導的學生或心理師對性的議題感到焦慮,督導者的何種作為可能違反專業倫理?(A)請被督導者說明在個人成長過程中的性經驗,來檢查是否有造成其對性議題焦慮的來源(B)如果在教學或督導活動之初,相關文
柯永河所提出心理衛生公式 B=P/E,其中 E 指稱的是:(A)環境變項(environmental factors) (B)外向性(extrovert)(C)自我強度(ego strength) (
1 在撰寫心理衡鑑報告的行為觀察時,下列敘述何者錯誤?(A)應該包括案主的外觀、對測驗及主試者的態度(B)不該寫下案主正常且常見的個人特性(C)行為觀察通常必須簡短、具體,且與案主有關(D)摘述「精神