11.甲、乙兩位實習教師在討論如何讓學童理解「等腰三角形的兩底角相等」，他們的說法如下：甲、可以透過等腰三角形圖卡的對摺，讓兩底角完全疊合，就知道兩底角會相等乙、因為三角形的內角和 180°，用 18
12.有三位學童針對「37 × 98 + 37 × 2 = ( )」的解法分別為： 某實習教師判斷這三位學童所使用的策略如下：甲、小明使用「先乘除後加減」的策略乙、小華使用「結合律」的策略丙、小玉使用
13.在「周長與面積關係」的教學活動中，某學童畫的圖形和計算結果如下圖，他說：「我發現只要圖形的周長比較長，它的面積就會比較大。」教師請全班討論該學童的說法是否正確？甲、乙兩位學童的回答如下：甲、不正
14.某城市五月份垃圾回收量共 1500 公噸，下表記錄該月份各類垃圾的回收量， 但製表時不小心遺漏了「玻璃」類及「其他」類的數據，只知道「其他」類比 「玻璃」類多。 問下列敘述何者正確？ (A) 玻
15.有四個方程式如下：甲、x = 2乙、y = −2丙、2x + 3y = 4丁、y = −2x + 3問哪些方程式在平面坐標上的圖形是直線？(A) 只有丁 (B) 只有丙、丁(C) 只有乙、丙、丁
17. ∆ABC 為直角三角形，在各邊上分別做出等腰直角三角形，如下圖： 令 x = ∆ACD 面積、y = ∆CBF 面積、z = ∆BAE 面積，問下列哪一個選項正確？ (A) x = y + z
20.甲、乙、丙三個矩形的長與寬分別為：甲、長 12 公尺、寬 4 公尺乙、長 8 公尺、寬 6 公尺丙、長公尺、寬公尺問哪些矩形可以剛好切割成 12 個相同大小的正方形？(A) 只有乙 (B) 只有
21.已知 a 是正整數、b 是大於 0 的真分數，有甲、乙兩個敘述如下：甲、若 a × b = c，則 c ＜ a乙、若 a ÷ b = c，則 c ＞ a問下列哪一個選項是正確的？(A) 甲恆真、