2.下列「 」中的注音寫成國字後,何組完全相同?(A)「ㄐㄧㄣˇ」言慎行/碩果「ㄐㄧㄣˇ」存 (B)無所「ㄕˋ」事/「ㄕˋ」與願違(C)成「ㄐㄧ」優秀/名勝古「ㄐㄧ」 (D)班門弄「ㄈㄨˇ」/破「ㄈㄨ
4.若你想送一句話給為學一首示子姪中多年來未能成行的富僧,下列何者較不適合? (A)不要為失敗找藉口,要為成功找方法 (B)寧可有光明的失敗,絕不要不榮譽的成功(C)在山腳下徘徊的人,永遠到達不了山頭
6.下列例子,何者最符合「若讀書則不可不刻」的求知態度?(A)孔子晚年勤讀易經,韋編三絕 (B)陶淵明不為五斗米折腰,歸隱田園(C)蘇東坡文思泉湧,下筆如行雲流水 (D)司馬遷在獄中發憤著述,完成史記
7.下列「 」中量詞的使用,何者錯誤?(A)無人認領的那「筆」獎金,將轉為公益基金 (B)這「齣」偶像戲一播出,收視率就節節高升(C)他只要一「副」撲克牌,便可打發無聊的時光 (D)宗霖在旅遊展中,為
8.人生需求愈少,負擔愈輕一文中引用蘇軾定風波詞句的用意,下列何者不包括在內?(A)藉定風波詞句詮釋需求的智慧 (B)作者自比蘇軾(C)引導讀者從詩歌中學習從容、灑脫面對生活 (D)避免純粹敘述、說理
10.為學一首示子姪文中「吾資之昏,不逮人也;吾材之庸,不逮人也。旦旦而學之,久而不怠焉,迄乎成,而亦不知其昏與庸也。」意同於下列何者? (A)一傅眾咻 (B)一暴十寒 (C)勤能補拙 (D)大智若愚
11.「麻雀說燕子/是怕冷的懦夫/燕子說黃鸝/徒有一身美麗的裝束/黃鸝說百靈/聲音悅耳動機不單純/百靈說最無原則的/要算那鸚鵡……。」從這首新詩可推知何事? (A)人容易對自己沒信心(B)人們常對別人
12.下列何者的語氣近於「吾數年來欲買舟而下,猶未能也。子何恃而往?」(A)齊無人耶?使子為使。(出自晏子使楚) (B)你在此須要小心,休惹人說不是。(出自王冕的少年時代)(C)你沒有老子,是多麼得意
14.「人生的磨難有兩種型態:一種是狂風暴雨,時常遭遇顛沛;一種是風平浪靜,凡事順遂。後者可能才是真正的不幸。」依據此段話的意思,何謂「真正的不幸」? (A)最大的危險,往往是在勝利的瞬間(B)沒有反
15.負責生產毛巾的工廠廠長接到一通客戶的電話,客戶說:「貴廠生產的毛巾上印的喜鵲圖案,真是栩栩如生啊!」廠長聽了很高興地說:「感謝您的誇獎,請問何以見得呢?」客戶回:「我用毛巾一擦臉,喜鵲馬上就飛到
16.下列各選項對為學一首示子姪文句的敘述,何者不正確? (A)「吾一瓶一缽足矣」→傳達出自信的語氣(B)「西蜀之去南海,不知幾千里也,僧之富者不能至,而貧者至之。」→這段話的含義與「為者常成,行者常
18.「若讀書則不可不刻」這句話中,同時使用兩次否定詞「不」,使文句變成肯定語氣,下列何者不是這種用法? (A)天氣瘋了,海水滾了,所以我要「無樂不作」 (B)對於顧客的詢問,他總是「知無不言」,充滿
19.下列各「 」中的詞語,何者運用最恰當? (A)柯姓候選人當選這次的立法委員,真是「維妙維肖」(B)這次的作文比賽,鈺婷「繞梁三日」,文情並茂贏得評審一致的好評 (C)這家新開幕的餐廳,「近悅遠來
20.下列關於「之」字的用法,有哪兩個的詞性、意思完全相同?(甲)人「之」為學有難易乎 (乙)吾資「之」昏,不逮人也 (丙)蜀「之」鄙有二僧 (丁)吾欲「之」南海(A)甲乙 (B)甲丙 (C)丙丁 (
21.「光在地上盼望樹梢上的果實,只有垂涎而已,唯有努力,一步一步穩定地爬上去,那甜美的果實才是屬於你的。」思考一下這段話的用意,和下列哪一句話最貼近? (A)一語不能踐,萬卷徒空虛(B)尺有所短,寸
22.人生需求愈少,負擔愈輕一文中「人生需求愈少,負擔愈輕」的涵義,與下列何者最相近? (A)我有功於人不可念,人有功於我不可忘 (B)讓心預留空間,以便容納好東西(C)命裡有時終須有,命裡無時莫強求
23.張潮幽夢影裡說:「少年讀書,如隙中窺月;中年讀書,如庭中望月;老年讀書,如臺上玩月。皆以閱歷之淺深,為所得之淺深耳。」根據這段話,請問造成少年、中年、老年三個階段有不同感受的關鍵原因是什麼呢?(