25.( ) 在臺灣於寒假（國曆 1 月～2 月間）期間，每天的晝夜長短及變化情形為下列何種情形？(A)晝漸變短，且晝比夜短(B)晝漸變短，但晝比夜長(C)晝漸變長，但晝比夜短(D)晝漸變長，且晝比夜
41.克雷湯普森參加景美國中的課後輔導班（國曆一月～二月間期間），發現每天上課時外面的天色都相當的昏暗，和夏天期間差異相當大。試問這段冬天期間每天的晝夜長短及變化情形為下列何種情形？ (A)晝漸短，且
2.你若在過年期間(2 月初)到南半球紐西蘭去旅遊，若每日觀測晝夜長短變化之情形，將會得到下列哪項結果？(A)晝越來越短，但晝比夜長 (B)晝越來越短，且晝比夜短(C)晝越來越長，但晝比夜短 (D)晝
13.就讀臺北市立新興國中的你，在本學期第一次段考至第二次段考期間，若每日觀測晝夜長短變化情形，將會得到下列哪項結果？(A)晝漸短，但晝比夜長 (B)晝漸短，且晝比夜短 (C)晝漸長，但晝比夜短 (D
6. 東京的晝夜溫差比臺北大，主要原因為何？ (A)臺北比較靠近赤道，比東京接收較多的陽光，所以晝夜溫差較小 (B)臺北所在的緯度比較低，晝夜長短相差較小，導致晝夜溫差較小 (C)臺灣島的面積比日本本
28. 附圖為地球公轉的示意圖，甲、乙、丙、丁是春分、夏至、秋分、冬至這四天時，地球在公轉軌道上的位置(圖中未依順序排列)。試由圖中資料判斷，當地球由丙點公轉至甲點的過程中，在臺灣晝夜長短的變化為何？
【題組】41.由圖中資料判斷，當地球由丙點公轉至甲點的過程中，在臺灣晝夜長短的變化如何？(A) 晝漸長，夜漸短(B) 先晝漸短，夜漸長；再晝漸長，夜漸短(C) 先晝漸長，夜漸短；再晝漸短，夜漸長(D)
【題組】38.由圖中資料判斷，當地球由丙點公轉至甲點的過程中，在臺灣晝夜長短的變化如何？(A)晝漸長，夜漸短(B)晝漸短，夜漸長(C)先晝漸長，夜漸短；再晝漸短，夜漸長(D)先晝漸短，夜漸長；再晝漸長
【題組】35.如圖b所示，自轉傾角變得比較小，則有關各地的地溫變化情形，以下何者是正確的？ (A)各地晝夜長短的時數差異加大 (B)低緯度地區的季節變化較大 (C)高緯度地區的季節變化較小 (D)北回
【題組】45.當太陽沿著甲軌跡升降時，會發生下列哪一項現象？(A)當日氣溫會是一年當中最低的一天 (B)當日的晝夜長度相近 (C)當日是國曆9月21日(D)當日即使天氣晴朗，觀察者正午時也看不見自己的
【題組】44.若地球的自轉軸不是傾斜 23.5 度而是垂直黃道面，則下列敘述何者正確？(A) 在臺灣，每日的晝夜不等長 (B) 在臺灣，每天日出的時刻都不相同 (C) 陽光永遠不直射赤道(D) 在臺灣
37.某植物為短日照植物（長夜性植物），其臨界夜長為8小時，且需最少三天達臨界夜長後方可開花。下列哪些實驗條件經連續施行四天後，此植物會開花？各選項為實驗期間每天的光照調控情形，每1小格代表1小時，白
50.某植物為短日照植物（長夜性植物），其臨界夜長為8小時，且需最少三天達臨界夜長後方可開花。下列哪些實驗條件經連續施行四天後，此植物會開花？各選項為實驗期間每天的光照調控情形，每1小格代表1小時，白
38.某植物為短曰照植物（長夜性植物），其臨界夜長為8小時 驗條件經連續施行四天後且需最少三天達臨界夜長後方可開花。下列哪些實此植物會開花？（各選項為實驗期間每天的光照調控情形，每1小格代表1小時，白
25.來自台灣的子瑜到北歐留學，子瑜對北歐的晝夜長短很不適應；「每當六月時，白天的時間特長，已經半夜要準備睡覺了，天卻還亮著。但到了12月，上午坐在教室上課，外頭卻是烏漆嘛黑的。」請問；子瑜最可能到哪