作文題目：我最難忘的人物題目說明：在人生旅程中，我們會遇到各式各樣的人。其中一定有令你刻骨銘心、永難忘懷的人。他可能是你至愛的親人，也可能是你童年的玩伴，或是某一段旅程偶然交會的朋友……請試著以「我最
3.「村舍與樹林是這地盤上的棋子」使用了譬喻修辭技巧，下列何者與之相同？ (A)你只能循著那錦帶似的林木想像那一流清淺 (B)有村舍處有佳蔭，有佳蔭處有村舍 (C)遠近的炊煙，成絲的、成縷的、成捲的，
17.「你只能循著那錦帶似的林木想像那一流『清淺』」，將「清淺」由形容詞轉為名詞。下列選項「」中的詞語何者由形容詞轉為名詞？(A)妳髮如雪／「淒美」了離別／我焚香感動了誰 (B)偷戴你的眼鏡／看見你的
25.有人說：「和你一起笑過的人，你可能把他忘掉；但是和你一起哭過的人，你卻永遠不忘。」請問下列何者與上述意旨最接近？(A)哭泣的傷痛，永難忘懷(B)快活的日子，稍縱即逝(C)共苦的朋友，沒齒難忘(D
20. 例句：「『嫵媚的康河』也望不見踪跡，你只能循著錦帶似的林木，想像一流清淺。」（徐志摩〈我所知道的康橋〉）試判斷下列選項中「」內所使用之修辭法，何者與例句中『嫵媚的康河』不同？(A)「鄰近的高射
28、下列文句何者沒有冗言贅字，用字最精簡？(A)完蛋了!老師巡堂抓到我上課在玩手機，下課我一定會被捱罵(B)要畢業了，以前我們在一起的美好回憶，我絕對一定永難忘懷 (C)大老遠坐飛機到美國看 NBA
6. （ ）「地形像是海裡的輕波，默沉沉地起伏」一句使用譬喻修辭技巧，下列何者與此不同？(A)循著那錦帶似的林木想像那一流清淺(B)敗草裡的鮮花(C)一層輕紗似的金粉糝上了這草(D)怯怜怜的小雪球是探
6.下列文句「 」中的疊字形容詞，哪一項運用最恰當？(A)研究顯示孩子「戚戚」的哭聲，常在表達自己的需求(B)屋後一流清淺，泉水激石，「涓涓」作響，我側耳傾聽這天籟(C)一陣寒風吹來，樹葉「簌簌」地響
23.下列關於李清照〈武陵春〉的說明，何者正確？(A)「風住塵香花已盡」，象徵美好事物盡存作者心中，永難忘懷(B)「物是人非事事休，欲語淚先流」，反映作者感懷國家多難的抑鬱心情(C)「聞說雙溪春尚好」
28.下列關於與宋元思書一文的敘述，何者錯誤？ (A)全文以「奇山異水，天下獨絕」作為綱領 (B)「水皆縹碧，千丈見底」描述江水的清淺 (C)「負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰」等句是作者運用了
14.( )「登那土阜上望去，康橋只是一帶茂林，擁戴幾處娉婷的尖閣。嫵媚的康河也望不見蹤跡，你只能循著那錦帶似的林木想像那一流清淺。村舍與樹林是這地盤上的棋子，有村舍處有佳蔭，有佳蔭處有村舍。這早起是
「半瓶子的水才會叮咚作響；清淺的小溪才時聞潺潺的水聲。滿瓶的水和巨河大川，可都是寂然無聲 的。也有人說：『會咬人的狗不吠。』那躁急愛叫的狗，也無非是虛張聲勢罷了！一頭真正的名犬， 在遇到獵物時，一定是
26.與宋元思書一文中，下列敘述何者為非？(A)負勢競上，互相軒邈─描述山勢的挺拔高聳(B)急湍甚箭，猛浪若奔─形容水勢盛大的樣子(C)水皆縹碧，千丈見底─可知水流的清淺澄澈(D)橫柯上蔽，在晝猶昏─
太陽魚教養子女的方法十分有趣引人。任何人，只要看過牠們時時對卵或幼魚輕撫一道輕流，或小心地帶著幼魚試水，都會永難忘懷。而當幼兒能游泳之後，魚爸爸或魚媽媽晚上安置牠們上床的景象，更是可愛。通常幼魚在沒有
8.（甲）有村舍處有佳蔭，有佳蔭處有村舍（乙）以堅強為針，溫柔為線，縫補了異鄉與家鄉的兩地親情（丙）你只能循著那錦帶似的林木想像那一流清淺（丁）巾幗不讓鬚眉（戊）空氣中因為注入了金銀花和山黃梔花的濃香
下列各組「 」中語詞的含意，何者前後相同？(A)瞧瞧她這張「嫩臉」，真是吹彈可破／誰叫你「臉嫩」，換做是我，早就不客氣開罵了(B)沙漠中的商隊「行旅」，在夕陽下緩行如蟻／三天兩夜的畢業「旅行」，令我永
6.一個詞語往往可以有許多不同的涵義與詞性。下列引號中詞語何者詞性前後相同？(A)在關鍵「時刻」大家所給予的幫助，他「時刻」放在心上，不敢忘懷(B)「規劃」出版一套最豐富有趣的叢書，一直是他職場生涯中
12.與宋元思書一文寫景技巧高超，將百許里的富春江山水，濃縮在字裡行間。下列寫景的句子，何者解說正確？(A)「水皆縹碧，千丈見底」描寫江水之清淺澄澈 (B)「負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰」以
18.下列各句所描寫的景物分析，何者說明正確(A)風煙俱淨，天山共色：描寫白雲繚繞，山嵐瀰漫，形成一片白茫茫景象。(B)游魚細石，直視無礙：描寫水流清淺平緩。(C)夾岸高山，皆生寒樹：寫寒冬之際山間仍
12.與宋元思書一文有許多寫景之處，下列說明何者正確？(A)「風煙俱淨，天山共色」指山間煙嵐瀰漫(B)「游魚細石，直視無礙」寫出水流平緩清淺(C)「負勢競上，互相軒邈」用擬人法表現樹與山爭高競出的奇特