7. 某臺複式顯微鏡的目鏡放大倍率有 10 ×、15 ×兩種；物鏡放大倍率有 4 ×、10 ×和 40 ×三種。小古利用此複式顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞，假設其他條件不變，下列何種組合的視野最暗？(A)目
8.某臺複式顯微鏡的目鏡放大倍率有10 ×、15 ×兩種；物鏡放大倍率有4 ×、10 ×和40 ×三種。小鈞利用此複式顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞，下列何種組合可使他在視野中看到的細胞數目最多？ (A)目鏡
44. （ ）某臺複式顯微鏡的目鏡放大倍率有10X、15X兩種；物鏡放大倍率有4X、10X和40X三種。小鈞利用此複式顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞，下列何種組合可使他在視野中看到的細胞數目最多？ (A)目鏡
27. 某臺複式顯微鏡的目鏡放大倍率有10X、15X兩種；物鏡放大倍率有4X、10X和40X三種。明展利用此複式顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞，下列何種組合可使他在視野中看到的細胞亮度最暗？ (A)目鏡10X
10. 某臺複式顯微鏡的目鏡放大倍率有10X、15X兩種；物鏡放大倍率有4X、10X和40X三種。小鈞利用此複式顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞，下列何種組合可使他在視野中看到的細胞數目最多？(A)目鏡10X、
9.某臺複式顯微鏡的目鏡放大倍率有10X、15X兩種；物鏡放大倍率有4X、10X和40X三種。健璇利用此複式顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞，下列何種組合可使他所觀察到的視野最大？ (A)目鏡15X、物鏡40X
15. 下列有關觀察染色體的探討活動之描述，何者正確？(A)以洋蔥表皮做為材料製備玻片，較以洋蔥根尖為佳(B)觀察染色體的顯微鏡，通常需要毫米級的解剖顯微鏡(C)過程是先以高倍率物鏡找染色體，再以低倍
30. 某複式顯微鏡上具有 4X、10X 及 40X 三種不同倍率的物鏡，已知阿潘利用此臺顯微鏡的 10X 物鏡觀察洋蔥表皮細胞，當他做了某項操作後，發現視野明顯變暗且細胞變得模糊，則下列何者最可能是
16. 甲、乙及丙為一臺複式顯微鏡上三種不同倍率的物鏡，其外型如附圖所示。小華使用此顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞，他利用乙物鏡觀察後，再轉換另一物鏡，結果視野下的細胞數目減少。有關他轉換後的物鏡及其影像的變
【題組】37.已知圖(一)顯微鏡甲構造的放大倍率為 10 X，丁構造的放大倍率分別為4X、 10X、60X 倍。阿倫利用此顯微鏡觀察洋蔥玻片標本，此時看到最多細胞的放大倍率為多少？(A)40倍 (B)
15.阿呆以複式顯微鏡觀察洋蔥的表皮細胞，下列依序是他的操作步驟：步驟一：將顯微鏡的燈源打開及光圈調好步驟二：將洋蔥鱗葉的凹面朝上，向下對折沿折斷處輕輕撕拉，露出表皮步驟三：取下適當大小的表皮，攤平置
17. 林老師是國小六年級的自然教師，她教導六年級學生如何使用顯微鏡來觀察洋蔥的表皮細胞。六年級學生能使用顯微鏡來觀察洋蔥的表皮細胞，主要是使用哪種知識類型？(A)事實性知識 (B)概念性知識 (C)
10. 顯微鏡的目鏡及物鏡長短與倍率有關，當目鏡愈長時，倍率愈低；物鏡愈長時，倍率愈高。 附圖中甲乙丙為目鏡， PQR 為物鏡。晶晶利用這臺顯微鏡觀察植物的表皮，請問：如果想要在視野中看見最多的細胞，
9.顯微鏡的目鏡及物鏡長短與倍率有關，當目鏡愈長時，倍率愈低；物鏡愈長時，倍率愈高。下圖中甲、乙、丙為目鏡，P、Q、R 為物鏡。小品利用這臺顯微鏡觀察植物的表皮，請問：如果想要在視野中看見最大的細胞，
8.顯微鏡的目鏡及物鏡長短與倍率有關，當目鏡愈長時，倍率愈低；物鏡愈長時，倍率愈高。附圖中甲、乙、丙為目鏡，P、Q、R為物鏡。淑芬利用這臺顯微鏡觀察植物的表皮，請問：如果想要在視野中看見最多數量的細胞
10.顯微鏡的目鏡及物鏡長短與倍率有關,當目鏡愈長時,倍率愈低:物鏡愈長時,倍率愈高。附圖中甲乙丙為目鏡,PQR物·晶晶利用這台顯微鏡觀察植物的表皮,請問:如果想要在視野中看見最多的細胞,應採用何種組
【題組】35. 承上題，下列敘述何者錯誤? (A)使用這兩種顯微鏡，雙眼都需打開 (B)觀察洋蔥表皮細胞應該使用圖(二)顯微鏡(C)若觀察蒼蠅的觸角，應該用圖(一)顯微鏡(D)使用圖(一)所看到的東西
16.小嘉利用複式顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞、蘆薈葉片下表皮細胞與人類口腔皮膜細胞，以下為觀察後所畫出的細胞圖，請問何者正確： (A)圖(二)為洋蔥表皮細胞，丁為細胞核、己為細胞壁 (B)圖(二)為口腔皮
12.娜娜在自然與生活科技中，學會操作顯微鏡來觀察洋蔥的表皮細胞。「操作顯微鏡」屬於安德森等人(Anderson et al., 2001) 認知目標中的哪一類知識向度？(A)事實知識 (B)概念知識
12.娜娜在自然與生活科技中，學會操作顯微鏡來觀察洋蔥的表皮細胞。「操作顯微鏡」屬於安德森等人(Anderson et al., 2001) 認知目標中的哪一類知識向度？(A)事實知識(B)概念知識(
42.娜娜在自然與生活科技中，學會操作顯微鏡來觀察洋蔥的表皮細胞。「操作顯微鏡」屬於安德森等人(Anderson et al., 2001) 認知目標中的哪一類知識向度？(A)事實知識(B)概念知識(
29.Mary在觀察洋蔥表皮實驗時，利用高倍顯微鏡看到的影像如附圖，發現其均屬於扁平鱗狀細胞，且具有保護裡層的功用。試問信泰應將洋蔥表皮歸納為下列何者？ (A)保衛細胞 (B)器官 (C)組織 (D)
譽仁使用複式顯微鏡(圖四)觀察紫背萬年青的下表皮與口腔皮膜細胞，在顯微鏡的視野中看到(圖六)與(圖七)中的情形，請回答下列問題：【題組】11.譽仁使用的複式顯微鏡有三種不同倍率的物鏡，其外型如圖(五)
48.利用複式顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞，下列敘述何者正確？ (A)若將載玻片的細胞「向左」移動，則在顯微鏡中所看的細胞「向右」移動 (B)在高倍鏡時所觀察到的細胞數目較多，亮度較暗 (C)在低倍鏡時所觀
13 亂太郎利用複式顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞，下列敘述何者正確？ (A)若將載玻片的細胞「向左」移動，則在顯微鏡中所看的細胞「向右」移動(B)在高倍鏡時所觀察到的細胞數目較多，亮度較暗(C)在低倍鏡時所
21.玻片上，刻有一 1 mm 之微尺，於顯微鏡下，可見到此刻度是分為 100 個小格，某生利用一架顯微鏡在 100 倍下的目鏡測微器 38 格相當於載玻片測微器 21 格，用此倍率觀察青蛙的表皮細胞
10.顯微鏡的目鏡及物鏡長短與倍率有關，附圖中甲乙丙為目鏡，PQR 為物鏡。晶晶利用這臺顯微鏡觀察植物的表皮，請問：如果想要在鏡頭下看見的細胞放大倍數『最大』，應採用何種組合？ (A)甲.P (B)乙
題組(一)、 楷崴利用複式顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞、風車草葉片下表皮與人類口腔皮膜細胞，以下為觀察後所畫出的細胞圖，請依圖示與代號，回答 34~36 題。 圖(一) 圖(二) 圖(三)【題組】34. 楷
2. 小嘉利用複式顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞、風車草葉片下表皮與人類口腔皮膜細胞，以下為觀察後所畫出的細胞圖，請依圖示與代號，回答下列問題。 圖(一) 圖(二) 圖(三)【題組】40)小嘉觀察後，畫出的細