（二）法國文豪雨果把悲慘世界的稿子寄給出版社時，附上了一封信，信裡面只有一個「？」。不久，出版社也回了一封信，信裡也只寫了一個標點符號「！」。【題組】36.雨果的信中只有「？」，應該是哪一句話的濃縮？
18 李先生日前分別給長官、老師、朋友、侄兒各寫了一封信，下列選項中的用語，完全正確的是：(A)長官－雅鑒、祇請○金安、敬上、鈞啟 (B)老師－道鑒、恭請○教安、敬叩、敬啟(C)朋友－惠鑒、順頌○時綏
有一位大學教授在一家大報寫了一篇宏文，接到了一封讚美信。信上說：「給你寫這封信是因為你的大作至為深刻。因為你點出了許多人的想法，也正好吻合我一貫想的。謝謝你的文章如此清晰入理。可惜，我不在紐約，無法跟
15. 1932年，當時擔任吉林省軍參謀長的熙洽寫了一封信，內容:【請「皇上」回到「祖宗發祥地，復辟大清，救民於水火」，在「友邦」支持下，先據有滿洲，再圖關內。】請問上文中「皇上」 與「友邦」指的各是
9.學生寫了一封信給老師，下文是其中的一段：「時間過得真快，轉眼已畢 業數月，您的教誨『言猶在耳』，您的『音容宛在』。難忘您上課時的『口 蜜腹劍』，難忘您勸勉時的『說長道短』，難忘您的一切，對您的思念
小明寫了一封信給大學時代的學長，感謝他的照顧，其中有一段為：「回想起您之前『沆瀣一氣』的照顧，總讓我『沒齒難忘』。『兔走烏飛』，轉眼又過了三年，想想人生在世宛如『白駒過隙』，不知何時能再與您相見？」上
4.朱自清在〈背影〉一文中寫到：「我北來後，他寫了一封信給我，信中說道:『我身體平安，惟膀子疼痛得厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠矣。』我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的青布棉袍、黑
31. 史景遷在「追尋現代中國」一書中指出某個長期居住在陝西的書生，寫了一封信給某位清朝官員：「明公上奏，先與朝廷約，勿求速效，勿遽促戰，必食足兵精始可進討，請以三年為度。……至他日進兵，視彼中尤驍黠
蔡偉柏寫了一封信祝賀他的老師潘康永先生新婚，請選出下列有關書信正確格式及用辭：（甲）中式信封框內欄寫「潘康永先生敬啟」（乙）中式信封框內欄寫「潘康永老師道啟」（丙）賀辭題「愛河永浴」（丁）賀辭題「宜室
4 阿康與小靖絕交後，寫了一封信，試圖挽回兩人的情誼。下列文句都出自阿康的信，「」中的成語，使用最正確的是：(A)我們共同享有的回憶至今如「黃粱一夢」，難以忘懷(B)只怪我太自以為是，又目空一切，經常
06〈師說〉談的是從師問學之道，杰倫一向尊敬老師，教師節前夕寫了一封信給恩師，沒想到出現了不少錯字，也誤用了成語，請幫他挑出「沒有」錯誤的句子 (A)我知道老師投入杏壇，已界滿二十年，熱忱依舊，真令人
21. 伊林一向尊敬老師，教師節前夕寫了一封信給恩師，沒想到出現了不少錯字，請幫她挑出沒有錯誤的句子： (A)老師投入杏壇，春風化雨、擢育菁莪，已界滿二十年，熱忱依舊，真令人配服 (B)聽說您今年榮獲
21.0陶潛送給兒子一個僕役，並且寫了一封信給他，信上有句話說：「此亦人子也，可善遇之。」陶潛講這句話的用意是在勉勵兒子遵循下列哪一項做人處世的道理？(A)俯仰無愧 (B)推己及人 (C)潔身自愛 (
26.陶潛送給兒子一個僕役，並且寫了一封信給他，信上有句話說：「此亦人子也，可善遇之。」陶潛講這句話的用意是在勉勵兒子遵循下列哪一項做人處世的道理？(A)俯仰無愧 (B)推己及人(C)潔身自愛 (D)
11. 陶潛送給兒子一個僕役，並且寫了一封信給他，信上有句話說：「此亦人子也，可善遇之。」陶潛講這句話的用意是在勉勵兒子遵循下列哪一項做人處世的道理？(A)高瞻遠矚 (B)推己及人 (C)敝帚自珍 (
29－30 請依下列短文回答春秋時代，晉、楚兩國爭當諸侯的盟主。有一次晉國大會諸侯，卻不見鄭國來參加，因此懷疑鄭國對晉有二心。後來鄭國國君寫了一封信給晉國國君：「我國雖小，但三年來多次朝見晉君，以人臣
7.小明寫了一封信給老師，下文是其中的一段： 「時間過得真快，轉眼已畢業數月，您的教誨言猶在耳，您的音容宛在。難忘您上課時的口蜜腹劍，難忘您勸勉時的說長道短，難忘您的一切，對您的思念與日俱增。」上述畫
61. 所謂著作權是指保障個人在文學、藝術等創作的權利。下列關於著作權之敘述,何者正確? (A)大雄寫了一封信給靜香,雖未交付給靜香,但大雄仍然享有著作人格權與著作財產權(B)某報社記者署名的新聞報導
12.西元1855年西雅圖酋長寫了一封信給打算收購印地安人土地的美國總統，信中提及：「你如何能買賣天空或者土地的溫暖？這種念頭對我們而言很陌生。我們並不擁有空氣的鮮清或者水的閃爍，你們如何能將它們買走
小明寫了一封信給老師，下文是其中的一段：「時間過得真快，轉眼已畢業數月，您的教誨言猶在耳，您的音容宛在。難忘您上課時的口蜜腹劍，難忘您勸勉時的說長道短，難忘您的一切，對您的思念與日俱增。」上述畫線的部
小明寫了一封信給老師，下文是其中的一段：「時間過得真快，轉眼已畢業數月，您的教誨言猶在耳，您的音容宛在。難忘您上課時的口蜜腹劍，難忘您勸勉時的說長道短，難忘您的一切，對您的思念與日俱增。」上述劃線的部
3. 小明寫了一封信給他個性十分嚴肅的國中老師，下文是其中的一段：「時間過得真快，轉眼已畢業數月，您的教誨言猶在耳，您的音容宛在。難忘您上課時的口蜜腹劍，難忘您勸勉時的說長道短，難忘您的一切，對您的思
4.住在安寧病房的熊大先生寫了一封信給家人，心中提到：「每個人的生命總是會有結束的一天，所以請你們不要太難過，請替我感謝醫生和護理人員這段時間的努力與照顧，讓我在生命的最後能感到平靜和溫馨。最後請你們
3.王同學為了探討固體溶於水所發生的現象做了一個實驗，裝置如圖2。實驗的步驟如下：甲、在燒杯中倒入200 mL的水，以酒精燈加熱至80℃後熄火。乙、取粉狀無水氯化鈣60 g，慢慢加入熱水中，則看到溶液
3. 王同學為了探討固體溶於水所發生的現象做了一個實驗，裝置如圖 1。實驗的步驟如下：甲、在燒杯中倒入200 mL的水，以酒精燈加熱至80℃後熄火。乙、取粉狀無水氯化鈣60 g，慢慢加入熱水中，則看到
2. 四位同學以「火」為題寫了一篇作文，其中三位用引申的手法論述，只有一位同學純做具體描述，是下列哪一位？(A)志明：火可以烹飪，可以照明，可以帶來溫暖(B)大華：星星之火足以燎原，立身處世不可不慎(
29、下列文句所使用的修辭，何者說明正確？(A) 早晚下三巴，預將書報家。相迎不道遠，直至長風沙 ——示現 (B) 我已經寫好了一封信，裝在貼身的口袋裡發燙——誇飾 (C)以吾一日長乎爾，毋吾以也！—
5.林老師在黑板上寫了一個等差級數 14＋10＋6＋……＋（－106），要下列四位同學發表看法，請問誰的說法是對的？(A)凱凱：公差是 4 (B)淳淳：此級數共有 30 項(C)淵淵：第 20 項是－
【題組】19.住在台北的王同學察覺到停電和地面開始震動的時間差約30秒。他根據台灣島南北長約400公里，且假設地震一發生，中寮的高壓變電所立即斷電，而估算出此次地震的震央大約落在台灣中部。試問王同學設
7.住在臺北的王同學察覺到停電和地面開始震動的時間差約為30秒。他根據臺灣島南北長約400公里，且假設地震一發生，南投中寮的高壓電變電所立即斷電，而估算出此次地震的震央大約落在臺灣中部。試問王同學設定