(二)法國文豪雨果把悲慘世界的稿子寄給出版社時,附上了一封信,信裡面只有一個「?」。不久,出版社也回了一封信,信裡也只寫了一個標點符號「!」。【題組】36.雨果的信中只有「?」,應該是哪一句話的濃縮?
18 李先生日前分別給長官、老師、朋友、侄兒各寫了一封信,下列選項中的用語,完全正確的是:(A)長官-雅鑒、祇請○金安、敬上、鈞啟 (B)老師-道鑒、恭請○教安、敬叩、敬啟(C)朋友-惠鑒、順頌○時綏
有一位大學教授在一家大報寫了一篇宏文,接到了一封讚美信。信上說:「給你寫這封信是因為你的大作至為深刻。因為你點出了許多人的想法,也正好吻合我一貫想的。謝謝你的文章如此清晰入理。可惜,我不在紐約,無法跟
15. 1932年,當時擔任吉林省軍參謀長的熙洽寫了一封信,內容:【請「皇上」回到「祖宗發祥地,復辟大清,救民於水火」,在「友邦」支持下,先據有滿洲,再圖關內。】請問上文中「皇上」 與「友邦」指的各是
9.學生寫了一封信給老師,下文是其中的一段:「時間過得真快,轉眼已畢 業數月,您的教誨『言猶在耳』,您的『音容宛在』。難忘您上課時的『口 蜜腹劍』,難忘您勸勉時的『說長道短』,難忘您的一切,對您的思念
小明寫了一封信給大學時代的學長,感謝他的照顧,其中有一段為:「回想起您之前『沆瀣一氣』的照顧,總讓我『沒齒難忘』。『兔走烏飛』,轉眼又過了三年,想想人生在世宛如『白駒過隙』,不知何時能再與您相見?」上
4.朱自清在〈背影〉一文中寫到:「我北來後,他寫了一封信給我,信中說道:『我身體平安,惟膀子疼痛得厲害,舉箸提筆,諸多不便,大約大去之期不遠矣。』我讀到此處,在晶瑩的淚光中,又看見那肥胖的青布棉袍、黑
31. 史景遷在「追尋現代中國」一書中指出某個長期居住在陝西的書生,寫了一封信給某位清朝官員:「明公上奏,先與朝廷約,勿求速效,勿遽促戰,必食足兵精始可進討,請以三年為度。……至他日進兵,視彼中尤驍黠
蔡偉柏寫了一封信祝賀他的老師潘康永先生新婚,請選出下列有關書信正確格式及用辭:(甲)中式信封框內欄寫「潘康永先生敬啟」(乙)中式信封框內欄寫「潘康永老師道啟」(丙)賀辭題「愛河永浴」(丁)賀辭題「宜室
4 阿康與小靖絕交後,寫了一封信,試圖挽回兩人的情誼。下列文句都出自阿康的信,「」中的成語,使用最正確的是:(A)我們共同享有的回憶至今如「黃粱一夢」,難以忘懷(B)只怪我太自以為是,又目空一切,經常
06〈師說〉談的是從師問學之道,杰倫一向尊敬老師,教師節前夕寫了一封信給恩師,沒想到出現了不少錯字,也誤用了成語,請幫他挑出「沒有」錯誤的句子 (A)我知道老師投入杏壇,已界滿二十年,熱忱依舊,真令人
21. 伊林一向尊敬老師,教師節前夕寫了一封信給恩師,沒想到出現了不少錯字,請幫她挑出沒有錯誤的句子: (A)老師投入杏壇,春風化雨、擢育菁莪,已界滿二十年,熱忱依舊,真令人配服 (B)聽說您今年榮獲
21.0陶潛送給兒子一個僕役,並且寫了一封信給他,信上有句話說:「此亦人子也,可善遇之。」陶潛講這句話的用意是在勉勵兒子遵循下列哪一項做人處世的道理?(A)俯仰無愧 (B)推己及人 (C)潔身自愛 (
26.陶潛送給兒子一個僕役,並且寫了一封信給他,信上有句話說:「此亦人子也,可善遇之。」陶潛講這句話的用意是在勉勵兒子遵循下列哪一項做人處世的道理?(A)俯仰無愧 (B)推己及人(C)潔身自愛 (D)
11. 陶潛送給兒子一個僕役,並且寫了一封信給他,信上有句話說:「此亦人子也,可善遇之。」陶潛講這句話的用意是在勉勵兒子遵循下列哪一項做人處世的道理?(A)高瞻遠矚 (B)推己及人 (C)敝帚自珍 (
29-30 請依下列短文回答春秋時代,晉、楚兩國爭當諸侯的盟主。有一次晉國大會諸侯,卻不見鄭國來參加,因此懷疑鄭國對晉有二心。後來鄭國國君寫了一封信給晉國國君:「我國雖小,但三年來多次朝見晉君,以人臣
7.小明寫了一封信給老師,下文是其中的一段: 「時間過得真快,轉眼已畢業數月,您的教誨言猶在耳,您的音容宛在。難忘您上課時的口蜜腹劍,難忘您勸勉時的說長道短,難忘您的一切,對您的思念與日俱增。」上述畫
61. 所謂著作權是指保障個人在文學、藝術等創作的權利。下列關於著作權之敘述,何者正確? (A)大雄寫了一封信給靜香,雖未交付給靜香,但大雄仍然享有著作人格權與著作財產權(B)某報社記者署名的新聞報導
12.西元1855年西雅圖酋長寫了一封信給打算收購印地安人土地的美國總統,信中提及:「你如何能買賣天空或者土地的溫暖?這種念頭對我們而言很陌生。我們並不擁有空氣的鮮清或者水的閃爍,你們如何能將它們買走
小明寫了一封信給老師,下文是其中的一段:「時間過得真快,轉眼已畢業數月,您的教誨言猶在耳,您的音容宛在。難忘您上課時的口蜜腹劍,難忘您勸勉時的說長道短,難忘您的一切,對您的思念與日俱增。」上述畫線的部
小明寫了一封信給老師,下文是其中的一段:「時間過得真快,轉眼已畢業數月,您的教誨言猶在耳,您的音容宛在。難忘您上課時的口蜜腹劍,難忘您勸勉時的說長道短,難忘您的一切,對您的思念與日俱增。」上述劃線的部
3. 小明寫了一封信給他個性十分嚴肅的國中老師,下文是其中的一段:「時間過得真快,轉眼已畢業數月,您的教誨言猶在耳,您的音容宛在。難忘您上課時的口蜜腹劍,難忘您勸勉時的說長道短,難忘您的一切,對您的思
4.住在安寧病房的熊大先生寫了一封信給家人,心中提到:「每個人的生命總是會有結束的一天,所以請你們不要太難過,請替我感謝醫生和護理人員這段時間的努力與照顧,讓我在生命的最後能感到平靜和溫馨。最後請你們
3.王同學為了探討固體溶於水所發生的現象做了一個實驗,裝置如圖2。實驗的步驟如下:甲、在燒杯中倒入200 mL的水,以酒精燈加熱至80℃後熄火。乙、取粉狀無水氯化鈣60 g,慢慢加入熱水中,則看到溶液
3. 王同學為了探討固體溶於水所發生的現象做了一個實驗,裝置如圖 1。實驗的步驟如下:甲、在燒杯中倒入200 mL的水,以酒精燈加熱至80℃後熄火。乙、取粉狀無水氯化鈣60 g,慢慢加入熱水中,則看到
2. 四位同學以「火」為題寫了一篇作文,其中三位用引申的手法論述,只有一位同學純做具體描述,是下列哪一位?(A)志明:火可以烹飪,可以照明,可以帶來溫暖(B)大華:星星之火足以燎原,立身處世不可不慎(
29、下列文句所使用的修辭,何者說明正確?(A) 早晚下三巴,預將書報家。相迎不道遠,直至長風沙 ——示現 (B) 我已經寫好了一封信,裝在貼身的口袋裡發燙——誇飾 (C)以吾一日長乎爾,毋吾以也!—
5.林老師在黑板上寫了一個等差級數 14+10+6+……+(-106),要下列四位同學發表看法,請問誰的說法是對的?(A)凱凱:公差是 4 (B)淳淳:此級數共有 30 項(C)淵淵:第 20 項是-
【題組】19.住在台北的王同學察覺到停電和地面開始震動的時間差約30秒。他根據台灣島南北長約400公里,且假設地震一發生,中寮的高壓變電所立即斷電,而估算出此次地震的震央大約落在台灣中部。試問王同學設
7.住在臺北的王同學察覺到停電和地面開始震動的時間差約為30秒。他根據臺灣島南北長約400公里,且假設地震一發生,南投中寮的高壓電變電所立即斷電,而估算出此次地震的震央大約落在臺灣中部。試問王同學設定