24.王小明通過教師甄試，順利獲得專任教職，朋友紛紛向他道賀。下列祝賀語句， 最不恰當的是哪一選項？(A)恭喜小明兄順利高中，終於可以一展長才(B)皇天不負苦心人，你的努力終於夢想成真(C)能成為作育
25 甲是一位學成歸國的經濟學人，為作育英才，甲於 109 年 1 月間以現金 3,000 萬元成立信託，受託人為乙銀行，契約中明定受益人為素有聲譽的某財團法人管弦樂團基金會，依遺產及贈與稅法與相關法
24.王小明通過教師甄試，順利獲得專任教職，朋友紛紛向他道賀。下列祝賀語句，最不恰當的是哪一選項？(A)恭喜小明兄順利高中，終於可以一展長才(B)皇天不負苦心人，你的努力終於夢想成真(C)能成為作育英
10.下列各句「 」中的成語，何者使用有誤？ (A)「春寒料峭」，還是多加件衣服，以免感冒(B)如果你只想「就事論事」，那麼問題根本無法解決(C)老師「作育英才」無數，對社會貢獻良多(D)我一直以來「
31．古人為文常將「桃李」並稱，然其用意卻各有不同。下列文字中「桃李」之意與「林老師作育英才無數，可謂桃李滿天下」相同的選項是：(複選)(A)「桃李不言，下自成蹊」，此言雖小，可以喻大也(B)或謂(狄
9 下列選項「」中的成語，何者運用最恰當？(A)王老師執教多年，作育英才無數，可謂「功著杏林」(B)經常「動心忍性」亂發脾氣，頗容易引起無謂的糾紛(C)仿冒歪風若不速加遏止，不法業者勢必「群起效尤」(
21.作者使用了許多疊字詞來製造節奏感，在日常生活中，我們也經常使用疊字詞來形容人、事、物，使句子更加鮮活。下列疊字詞的使用不恰當？(A)「皚皚」崇林，文風鼎盛，作育英才，北台灣之星(B)我們都是鐵「
11. 王老先生是位退休的大學教授，擔任教師三十餘年﹔於大學任教期間，致力於學術研究及教學，深受學生的愛戴與敬仰，作育英才無數。以下「輓額」語詞，適合王老先生者共有幾個？A.福壽全歸 B.徽音頓渺 C
7. 關於孔子與論語的敘述，下列何者完全正確？(A)孔子開創私人講學風氣，樹立良好道德模範，後人尊稱為亞聖(B)孔子除周遊列國，作育英才，其著述亦豐富，如春秋、論語等(C)論語內容主要是孔子與弟子及時
7. 關於孔子與論語的敘述，下列何者完全正確？(A)孔子開創私人講學風氣，樹立良好道德模範，後人尊稱為亞聖(B)孔子除周遊列國，作育英才，其著述亦豐富，如春秋、論語等(C)論語內容主要是孔子與弟子及時
12.根據對聯「仄起平收」的原則，上句末字都是仄聲，下句末字都是平聲，依此原則判斷，下列何者前後倒置了？(A)春風化雨二十載，作育英才迎未來(B)天增歲月人增壽，春滿乾坤福滿門(C)四面荷花三面柳，一
12. 王老先生是位退休的大學教授，擔任教師三十餘年﹔於大學任教期間，致力於學術研究及教學，深受學生的愛戴與敬仰，作育英才無數。以下「輓額」語詞，適合王老先生者共有幾個？A.福壽全歸 B.徽音頓渺 C
19. 王老先生是位退休的大學教授，擔任教師三十餘年﹔於大學任教期間，致力於學術研究及教學，深受學生的愛戴與敬仰，作育英才無數。以下「輓額」語詞，適合王老先生者共有幾個？A.福壽全歸 B.徽音頓渺 C
二十二、 下列各選項的語句裡，何者沒有用語毛病?(A)自從師範大學畢業之後，他就教於忠孝國中，開始作育英才。(B)現在不是假期，想不到風景區裡依然遊人如織，好不熱鬧。(C)陳老伯雖然已經享年八十四了，
11. 若歐陽脩想要寫一封信給范仲淹，下列畫線處的書信用法，何者正確？仲淹吾師(A)足下：歲月匆匆，一別至今不覺已三載，多年來您作育英才，每當憶起您的諄諄教誨，都使(B)受業無限想念。近來春節將至，學
28.臺東賣菜婦人陳樹菊因家逢變故，小學畢業後無法繼續升學，但靠著「三把菜五十元」的長期叫賣省下450萬元，並捐給國小母校設立急難救助獎學金及興建圖書館，以作育英才。陳樹菊的善行也獲選為美國《時代》雜